《阿Q正传》核心教学价值的研究.pdf

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2017-09-15 发布于安徽
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《阿Q正传》核心教学价值的研究.pdf

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摘要《阿Q正传》作为一篇经典名作，不同历史时期不同的文学专家们都作了细微的解读。而当它作为一篇阅读课文走进语文教材时，语文教材并不能明确地回答应该 “教什么”，语文教师只能借助助读系统揣摩编者的意图，造成了在 “教” 上杂乱无章及时间精力的无效消耗。本文以《阿Q正传》一文为对象，探讨《阿 Q正传》核心的教学价值。本文的第一章综述了文学界对《阿Q正传》的研究成果，为《阿Q正传》一文核心教学价值的确定提供理论上的依据。第二章归纳了《阿Q正传》在当前教材中教学价值的设定。第三章分析了语文教师在教学实践中的教学成果。第四章就教学内容的确定提出了建议。本文参考了学术界以往的研究成果，借助几套教材助读系统中的信息，以期对语文教师在备课中起到借鉴作用。本文以《阿Q正传》教学内容的确定为例，提供一种确定文本教学内容及开发核心教学价值的思考方式。关键词：《阿Q正传》核心教学价值