四年级语文散落的钞票课件.pptVIP

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  • 2017-09-15 发布于河北
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学习4至6自然段 那么课文哪些人做到了拾金不昧? 从地铁站出来,......齐读第七段。 写作手法: * * * * * * * 执教:金合娟 一.复习导入 1.呈现结构图,填重要词语。 掉钱--捡钱--护钱--还钱 ( )( )( )( ) 2、看结构图用自己的话概括的说一说课文写了一件什么事? 3.想一想,立明和我没吃麦当劳,也没买 《丁丁历险记》,为什么特别高兴? 因为他们做了一件好事 因为他们帮助了别人,快乐了自己 因为他们做了一件拾金不昧的事 4.理解“拾金不昧”的意思。 “昧”从字形上看是一个会意字,从日从未, 表示太阳还没有出来。表示光明被遮住了, 在这里“昧”的意思就是:隐藏,隐瞒,昧心。 “拾金不昧”就是拾到钱财不藏来占为己有。 二.比读书 比感

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