第5章 相交线平行线导学案.docVIP

第5章第1课时 相交线导学案 课题导入：复习引入 1、复习提问：若∠1和∠2互余，则________________ 若∠1和∠2互补，则________________ 2、画图：作直线AB、CD相交于点O 【学习目标】能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角；掌握邻补角和对顶角的性质 【学习重点】邻补角、对顶角的概念；对顶角的性质与应用。 【学习难点】理解对顶角相等的性质。 【学习过程】 一、 独立看书2页---3页 二、 独立完成下列预习作业： 1、邻补角的定义 如图1，直线a,b相交于点O， （1）观察图中∠1与∠2，它们顶点_____，有一条_______，另一边________ （2）图中具有以上特点的几组角还有：_____与______，_____与_____，_______与________。 归纳:像∠1与∠2这样，有一条______，并且他们的另一条边互为 的两个角是邻补角。 2、对顶角的定义 如图1，直线a,b相交于点O， （1）观察图中∠1与∠3，它们顶点_____，两条边________ （2）图中具有以上特点的一组角还有：_____与______。 归纳:像∠1与∠3这样：有___________，并且一个角的两条边是另一个角两边的_________，这样的两个角互为______。 3、邻补角和对顶角的性质： （1）想一想：如果改变∠1的大小, ∠1和∠2还是邻补角吗？_______，它们的大小关系是____________。∠1和∠3还是对顶角吗？_______，它们的大小关系是________。 （2）完成推理过程 如图，∵∠1+∠2 = ，∠2+∠3 = 。（邻补角定义） ∴∠1=180°－ ，∠3 =180°－ （等式性质） ∴∠1=∠3 (等量代换) ，下列各图中∠1与∠2是不是对顶角 例3、如右图，直线a 、b相交，∠1=40°，求∠2，∠3，∠4的度数。 证明：∵直线a，b相交 ∴∠1+∠2=（邻补角的定义），∠1=40° ∴ ∠2=__________________ =__________________ =__________ ∵直线a，b相交 ∴∠3=∠____=________ ∠4=∠____=_________（ ） 四，拓展延伸 如右图，直线a 、b相交，如果2∠3=3∠1，求∠2，∠3，∠4的度数 注意：（1）、对顶角和邻补角都是指两个角之间的关系，即互为对顶角、互为邻补角。 （2）、对顶角相等，但相等的两个角却不一定是对顶角；邻补角是具有特殊位置关系且互补的两个角。 五.当堂检测: A组 1、如图所示,∠1和∠2是对顶角的图形是( ), 2、如图1，AB与CD相交所成的四个角中,∠1的邻补角是______， ∠1的对顶角___. 3、如图2所示，直线AB和CD相交于点O，OE是一条射线． （1）写出∠AOC的邻补角：________________; （2）写出∠COE的邻补角：_________________． （3）写出与∠BOC的邻补角：_______________． 4、如图3所示,若∠1=25°,则∠2=_______,理由是____________ ∠3=______,理由是__________________ ∠4=_______.，理由是_______________ B组 5、如图4所示,已知直线AB,CD相交于O,OA平分∠EOC, ∠EOC=70°,则∠AOC=_________，∠BOD=______. 6、如图5所示,直线AB和CD相交于点O,若∠AOD与∠BOC的和为236°, 则∠AOD=________∠AOC= ______________ 7、下列说法正确的有( ) ①对顶角相等;②相等的角是对顶角;③若两个角不相等,则这两个角一定不是 对顶角;④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8、如图6所示,直线AB,CD,EF相交于点O,则∠AOD的