延边州2014 初中生毕业体育考试实施方案.docVIP

附件1 延边州中考体育学校体育课考评细则 评 定 内 容 分值 （8分） 参 考 方 法 及 标 准 学校体育课 测试成绩 5分 学校体育课测试项目由各县市按《国家学生体质健康标准》和初中体育课教材“身体素质测试”项目中自行确定2-3项。 ※各县市在选项时要回避教育行政部门统一组织的体育测试项目，避免重复测试。 体育课出勤、学习 态度及合作精神 1分 出勤好，纪律好，课堂学、练习积极主动，有合作、团队精神。无故缺课、逃课1节扣0.1分。 参加课外 体育活动情况 （每天一小时 体育锻炼情况） 2分 出勤好、积极主动，爱好广泛，有组织才能，运动能力强。 附件2 延边州中考体育测试项目、方法及评分标准 一、1000米（男）、800米（女）跑 测试目的：测试学生耐力素质发展水平，特别是心血管呼吸系统的机能及肌肉耐力。 场地器材：在400米、300米、200米田径场进行，地面要平坦，跑道线清楚，发令枪2支、发令旗一面、口哨2只，秒表若干块，使用前应进行校正。有条件的地区可使用电子记时。 测试方法：10～15人一组，每人测试一次，起跑姿势不限，但不得穿钉鞋或皮鞋、塑料凉鞋，不得使用起跑器或挖穴，发现有抢跑者召回重跑。开、停表计取成绩均按田径规则中有关要求进行，并当场公布纪录成绩。 注意事项：1. 受试者在测试中不得接受场外指导，不得陪跑，若出现在规定跑道内侧跑等因自身原因造成违规者，成绩无效，不得补考；2. 如因他人犯规而影响成绩者，须经考点主考同意，在当日进行一次性补考。 二、一分钟跳绳 测试目的：测试学生的下肢力量和身体协调能力。 场地器材：地面平整、干净的场地一块，地质不限。主要测试器材包括秒表、发令哨、各种长度的计数跳绳若干条。 测试方法：测试员（裁判员）三人一组，一人发令计时，一人记数，一人监督。受试者将绳的长短调至适宜长度，听到开始信号后开始跳绳，动作规格为正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环（一周圈），计为一次。听到结束信号后停止，测试员报数并记录受试者在一分钟内的跳绳次数。测试单位为次。 注意事项：1. 受试者必须是正摇双脚跳绳；2. 受试者每人测试一次。 三、引体向上（男） 测试目的：测试学生的上肢肌肉力量和耐力的发展水平。 场地器材：高单杠或高横杠，杠粗以手能握住为准。 测试方法：受试者跳起双手正握杠，两手与肩同宽成直臂悬垂。静止后，两臂同时用力引体（身体不能有附加动作），上拉到下颌超过横杠上缘为完成一次。记录引体次数。 注意事项：1. 受试者应双手正握杠，待身体静止后开始测试；2. 引体向上时，若出现身体做大的摆动、借助其他附加动作撑起者，不计该次数；3. 两次引体向上的间隔时间超过10秒终止测试；4. 测试过程中，观测人员应向受试者报数；5. 受试者每人测试一次。 四、仰卧起坐（女） 测试目的：测试学生的腹肌耐力。 场地器材：垫子若干块（或代用品）、铺放平坦。 测试方法：受试者仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈90度角左右，两手指交叉贴于脑后，辅助者压其踝关节，以固定下肢。受试者坐起时两肘触及或超过双膝为完成一次。仰卧时两肩胛必须触垫。测试人员发出“开始”口令的同时开表计时，记录1分钟内完成次数。1分钟到时，受试者虽已坐起但肘关节未达到双膝者不计该次数，精确到个位。 注意事项：1. 如发现受试者借用肘部撑垫或臀部起落的力量起坐时，该次不计数；2. 测试过程中，观测人员应向受试者报数；3. 受试者双脚必须放于垫上；4. 受试者每人测试一次。。 掷实心球 测试目的：测试学生的上肢肌肉力量和腰腹力的水平。 场地器材：长度在30米以上的平整场地一块，地质不限，在场地一端划一条直线作为起掷线。实心球若干，测试球重为2公斤。 测试方法：测试者站在起掷线后，两脚前后或左右开立，身体面对投掷方向，双手举球至头上方稍后仰，原地用力把球投向前方掷出。如两脚前后开立投掷，当球出手的同时后脚可向前迈出一步，但不得踩线。每人投掷二次，记录其中成绩好的一次。记录以米为单位，取一位小数。丈量起掷线后缘至球着地点后缘之间的垂直距离。 注意事项：1. 每位测试者掷二次，按分数高的计入成绩。2.出现违例（脚踏线等）成绩为“0”。 六、篮球运球 测试目的：测试学生综合身体素质和篮球运球基本技能。 场地器材：测试场地长20米，宽7米，起点线后5米设置两列标志杆，标志杆距同侧边线3米。各排标志杆相距3米，共5排杆，全长20米，并列的两杆间隔1米（如图）。测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根、篮球若干（男子7号球、女子6号球）。测试用球应符合国家标准。 测试方法：受试者在起点线后持球站立，听到出发口令后，按图中箭头所示方向单手运球依次过杆，允许换手。发令员法令后开表计时，受试者与球均返回起终点线