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54 2 0 0 7 年第3 期 总第9 5 期
关于本科生毕业论文工作的一些思考
刘雪锋 ,方 云
(江南大学 化学与材料工程学院 ,江苏 无锡 2 14 122)
[摘要]结合本实验室的本科生毕业论文教学工作实践 ,针对理工科本科毕业论文工作的组织开展 、能力
培养等教学环节以及可期望 目标等内容进行了初步探讨 。
[ 关键词]本科毕业论文 ;选题 ;论文指导 ;能力培养 ; 目标
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在大学本科教学中 ,毕业 设计 论文是大学 文工作中 ,本实验室的一个比较成功的经验是组
生综合素质培养 、锻炼和提高的重要环节 ,是学生 成联合指导小组 , 由经验丰富、学术造诣深厚的博
离校前对其掌握理论知识程度及其实际应用能力 导 、硕导负责 。这样既可保证整个团队科研方向
的最后检验 ,也是对创新意识与科研水平等方面 有比较高的起点 ,又可弥补单个教师专业面狭窄
的综合训练和升华 。在教学培养计划中 ,它是本 的不足 ; 同时吸收一些青年教师参与 ,有利于对青
科教育实践性教学环节时间最长的一个环节 , 占 年教师的培养和成长 ;此外 ,每 12 名本科生再安
有非常重要的地位 。在教育部普通高校教学工作 排 1 名硕士研究生或博士研究生具体跟踪 , 既可
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随机性评价指标体系中 ,毕业设计 论文 也是衡 保证具体实验环节指导工作的连续性 、对研究生
量高校教育质量 、办学水平和办学效益的一项重 自身培养具有促进作用 ,又可一定程度弥补指导
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要评价内容 。实践已经证明 ,毕业设计 论文 工 教师力量不足或者因其他工作分散精力 ;本科生
作的成效 ,对大学生综合素质和能力的培养至关 毕业论文指导力量的组建模式为多专业教师组合
重要 ,对于学生就业 、进一步地深造以及青年教师 以及研究生的具体参与 。
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的培养都有重要的促进作用 。近三年来 ,本实验 二 精心筛选毕业论文课题
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室在毕业设计 论文 教学工作中认真组织和探 选择课题是科研工作的战略起点 ,为了避免
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索 ,取得了较好的成绩 ,有 18 篇/ 次毕业 设计 由于选题不当、草草选题而造成科研工作走弯路
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论文被评为校 院 级优秀本科毕业论文 ,2004 年 和失败 ,有经验的科技工作者几乎都要用 2 ~3
和 2005 年连续获得江苏省首届普通高校优秀本 个月的时间进行文献调研 ,进而反复思考和筛选 ,
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专 科大学生毕业
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