高职《计算机应用基础》项目教学法单元设计探讨.pdfVIP

青海交通科技2013—2 高职《计算机应用基础》项目 教学法单元设计探讨 王惠萍 (青海交通职业技术学院西宁810003) 摘 要 以一个项目教学实例，从教案头设计、教学设计、考核评价设计三个方面对一堂课的单元设计 进行了研究和探讨。 关键词 计算机应用基础 项目教学法单元设计 高职院校《计算机应用基础》课程内容强调基础性、 过程中应注重激发学生学习积极性，培养学生自我学 系统性、先进性和实用性，是一门融知识性、技能性与应 习能力以及再学习能力。在教学设计过程中应该以任 用性为一体的课程，非常适合进行项目教学。项目教学 务目标、项目载体、学生主体的思路进行单元教学设 法可以按照学生专业特点和课程标准设计出一些让学 计，做到教、学、做一体化。 生感兴趣的项目，能够激发学生学习热情，提高学生的 2单元设计内容 自主学习能力，从而达到提高教学质量的目的。无论项 项目教学法中项目的设计既需