服务区域产业升级的“超常”发展模式重庆文理学院的案例.pdfVIP

2013年3月 重庆高教研究 Mar,，2013 第1卷第2期 EducationResearch VoL1 No．2 ChongqingHigher 服务区域产业升级的“超常发展模式： 重庆文理学院的案例 蔡宗模，石东平 (重庆文理学院，重庆永川402160) 摘 要：作为一所以师范教育为背景的新建本科院校，重庆文理学院为了回应产业转型升 级的挑战和服务地区产业发展的需要，采取“超常”发展措施，举全校之力，着力打造院士 团队，创建材料交叉学科研究中心，并成立专门学院，创新办学模式，实现了超常规发展， 取得了一批标志性成果，促进了学科专业建设，提高了学生的实践能力和就业竞争力，其 发展模式值得总结和借鉴。 关键词：超常；案例；模式；产业；重庆文理学院 “广受赞誉的‘重庆文理现象’集中概括了学校 一、“超常发展的背景 在办学理念、办学精神、办学模式和办学方法等几方 面的创新成果。几代人的辛勤工作使重庆文理学院 (一)回应产业转型升级的挑战 1．“卓越工程师教育培养计划”的提出 在同类院校中铸就了辉煌!”(涂铭旌)…作为一所 全球已进人空前的创新密集和产业变革时代， 以师范教育为背景的新建本科院校，重庆文理学院 世界各国纷纷把科技创新作为核心战略，把培育战 为什么能在一无材料专业办学之历史积淀、二无中 略性新兴产业作为推动经济社会可持续发展的基本 心城市之区位优势、三无研究型重点大学之声誉和 途径，积极抢占科技、经济发展的制高点。为回应全 吸引力的情况下，引进院士、打造院士团队、发展材 球科技革命的挑战，2010年6月23日，教育部联合 料交叉学科，并在短短几年内取得一系列突破性成 有关部门和行业协(学)会，提出了“卓越工程师教 就?作为一个典型案例，其超常规发展材料交叉学 育培养计划”(简称“卓越计划”)。其主要目标是培 科以应对产业转型升级、服务区域经济发展的成功 养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要 实践值得研究。 的各类型高质量工程技术人才，为国家走新型工业 收稿日期：2013—02—21 基金项目：重庆市教育科学“十二五”规划2011年度重点专项(2011一TC一012) 作者简介：蔡宗模(1967一)，男，重庆壁山人，博士，副教授，主要从事高等教育管理研究； 石东平(1964一)，男，重庆潼南人，教授，主要从事电磁场理论、广义相对论与引力场理论研究。 ·19· 万方数据 重庆高教研究 2013年第2期 化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。 2．重庆地区新材料产业研究基础薄弱。人才匮乏 作为培养高级专门人才的社会组织，大学有义不容 虽然重庆市的新材料产业近几年有了迅猛的发 辞的责任。重庆文理学院发展材料交叉学科，就很 展，但与发达省市相比，仍然存在较大差距。从全国 好地抓住了这一契机。