高校学生社团干部领导能力探析.pdfVIP

2013年7月 重庆高教研究 Jul．，2013 EducationResearch V01．1NO．4 第1卷第4期 ChongqingHigher ．_-Jk 口 同校学生社团干部领导能力探析 黄嵩梅 (浙江师范大学 教育科学研究院，浙江 金华321004) 摘 要：本研究采用问卷调查形式，以浙江师范大学社团干部为研究对象，对高校社团干 部进行了领导能力五个层面的探析，即建立愿景、知人达变、个人素养、企划评鉴、沟通协 调。研究发现，当前高校社团干部领导能力各层面在性别、年资和职称上存在显著差异， 且社团干部领导能力在企划评鉴层面欠佳。为此，高校及辅导教师应加强对社团干部领 导能力的培养和训练，社团干部本身也应以身作则，提升和完善个人领导能力各层 面素养。 关键词：社团干部；领导；领导能力；因素分析 [中图分类号]G645[文献标志码]A 高校是人才培养的摇篮，为大学生的成长成才 一、概念及分析框架 提供了多方面的锻炼平台。学生社团作为高校学生 施展才能的平台，是学生为了实现共同意愿和满足 (一)领导及领导能力概念 个人兴趣爱好，自愿组成的、按照章程开展活动的群 自20世纪80年代以来，大学生领导能力素质 众性组织。这个组织如同小型的社会缩影，为 开始受到人们的重视，领导能力培养也日渐成为高 了促进其正常的运行以及成员之间的互动激 校学生干部素质培养的重要内容。但对于领导能力 励，社团干部的个人能力在其中起着举足轻重 概念目前国内并没有统一的界定。国内外关于领导 的作用。 能力研究的相关理论可谓琳琅满目，笔者根据相关 一个组织的正常运行离不开其中的核心人 文献做以下梳理，并提出个人观点。 物——领导者的作用。领导者是一个有人自主自愿 关于领导这一概念，国内外学者有以下四类观点： 跟随的人，是在权力之外仍有着某种能力吸引人们 (1)领导是为了使他人达到共同目标的行为 跟随的人，是有着真正能力及魅力的人。因此，作为 (HemPhinCoons，1 974)。 学生社团干部，不应仅仅依赖组织所赋予的权力而 发号施令。因此，为了社团更好地运行和发展，学生 导是一种能力(郑心雄、周震欧、廖荣利，1976)。 干部应致力于自身领导能力的培养，并朝着领导者 的目标奋斗。 1990)。在笔者看来，领导是一种能力，是领导者通 过各种具有影响力的行为，在与成员的沟通协作中 收稿13期：2013—06—23 作者简介：黄嵩梅(1988一)，女，福建漳州人，硕士研究生，主要从事高等教育学研究。 ·78· 万方数据 在线投稿：http：／／eqgjyj．eqwu．net／ 黄嵩梅：高校学生社团干部领导能力探析 实现组织共同目标的能力。 形式，以浙江师范大学学生社团干部为主要研究对 至于领导能力，学者们的观点较为集中。有学 象，试图探析高校学生社团干部领导能力的现状，寻 者认为领导能力，就是领导者的个体素质、思维方 求影响社团干部领导能力的因素，以不断改善和提 式、实践经验以及对领导方法等的把握程度等影响