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附件1：培养方案文本格式模板 ╳╳╳╳╳╳专业培养方案 一、培养目标 二、专业特色及实现途径 （一）专业特色 专业特色主要是指专业定位、依托学科、专业方向设置、服务面向、师资队伍、教学条件、培养模式、教学管理、培养质量等方面形成的特色与优势。 （二）实现途径 主要是指通过采取哪些措施、途径来确保专业特色得以实现，并使得业已形成的特色更加鲜明。 三、培养要求与保障措施 （一）培养要求 培养要求包括知识、能力、素质的基本要求。可参照下列条款来陈述，具体表述内容因各专业的培养目标、专业特色不同应有差异。 1．拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感。 2．掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和的基本原理，树立科学的世界观。 ．具有一定的体育和军事基本知识，受到必要的军事训练，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 有效表达与交流能力。具有清楚的思维能力，准确而优美的书面表达能力，清晰而有说服力的口头表达能力……….。 批判性思维能力。具有以批评的方式系统地推理的能力。能够清晰地认识和界定问题；分辨各方观点与利益关系；搜集相关资料，并分析不同资料之间的相互关系，具有观察不同学科、文化、理念相关之处的能力；围绕某一问题尽可