e2learning 的实质.pdfVIP

( ) 电化教育研究　2002 年第 1 期 总第 105 期 信息技术与课程整合 论文编号　1003- 1553 (2002) 0 1- 0003- 04 的本质 e L ea rn in g ——信息技术与学科课程的整合 何 克 抗 (北京师范大学 现代教育技术研究所, 北京　100825) [摘要] 文章通过对 本质的剖析, 试图探讨现代信息技术对人类学习方式的深刻影响以及 e L earn ing 由此而产生的教育、教学领域的巨大变革。文章对数字化学习的目标、达到 目标的具体途径以及如何实施 信息技术与各学科课程