心理训练在中学篮球教学中的运用研究综述论文.docVIP

枣庄学院 成人高等教育本科毕业论文（设计） 题目：心理训练在中学篮球教学中的运用研究综述 姓名： 杨 娜 学号： 专业： 小学教育 指导教师： 教学地点：枣庄学院 枣庄学院继续教育学院 2010年7 月 8 日 枣庄学院成人高等教育本科毕业论文（设计）开题报告 姓名 杨 娜 学号 专业 小学教育 指导教师 职称 论文（设计）题目 心理训练在中学篮球教学中的运用研究综述 选题依据和意义 中学生心理不成熟在篮球学习过程中会出现激动、紧张、消极、焦躁与盲目自信等诸多不良情绪，从而影响了篮球教学效果。这就需要教师在教会篮球动作的同时让学生熟悉掌握心理训练的方法和作用，使学生自己能够合理运用动作表象训练、放松训练等方法，克服心理障碍从而提高篮球学习效率，最终达到技术与心理的同步发展。 研究的基本内容及解决的主要问题 心理训练在中学篮球教学中的运用研究。通过合理运用动作表象训练、放松训练等方法，克服心理障碍从而提高篮球学习效率，最终达到技术与心理的同步发展。 研究的进度、步骤 第一步，选择研究对象。要根据社会变革和发展中出现的问题进行研究。 第二步，确定研究方法。制定研究方案，所选方法必须具有可行性。 第三步，制定研究计划。研究的目的和意义是什么，安排每一阶段的任务。 研究的方法及措施 主要采用定性研究方法，观察法，文献资料法等。 主要参考文献 [1] 祝蓓里.运动心理学原理与应用[M].上海:上海华东化工学院出版社,1992. [2] 朱智贤.心理学大词典[M].北京:北京师范大学出版社,1989. [3] 季浏.运动员焦虑情绪与调节方法[J].贵州体育科技,1992, 指导教师意见 指导教师（签名）： 年 月 日 毕业论文（设计）领导小组意见 组长（签名）： 年 月 日 摘　要 教师在教学前必须通过文献资料了解心理训练的定义、作用与方法，由于中学生心理不成熟在篮球学习过程中会出现激动、紧张、消极、焦躁与盲目自信等诸多不良情绪，从而影响了篮球教学效果。这就需要教师在具体的篮球教学过程中及时发现学生出现的不良情绪并指出帮助其改正，在教会篮球动作的同时让学生熟悉掌握心理训练的方法和作用，使学生自己能够合理运用动作表象训练、放松训练等方法，克服心理障碍从而提高篮球学习效率，最终达到技术与心理的同步发展。 关键词:　心理训练，篮球教学，运用 Abstract Teacher definition , effect and method must train by the fact that the document data knows mentality in the teaching front , a lot of bad moods such as excitement appearing on meeting , being confident strained , passive , anxious and fretful and blind in basketball learning process since middle school student mentality is immature , the effect having affected basketball teaching thereby. That this requires that the teacher teaches to discover bad student turn up mood in time in process and points out in concrete basketball to help the person to correct right away, lets a student know the method and effect grasping mentality training very well while church basketball acts , uses a student self is able to wield action presentation method such as training , loosening training rationally , overcome a block improving basketb