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第 29 卷第 6 期 衡阳师范学院学报 No . 6Vol . 29
2 0 0 8 年 1 2 月 Journal of Hengyang Normal U niver sit y Dec . 2 0 0 8
开放性实验教学管理平台的构建探索
周 昕 , 袁亚莉 , 刘慧君 , 李 辉 , 刘传湘 , 韩乃琚
(南华大学 化学化工学院化学实验教学中心 , 湖南 衡阳 42 100 1)
摘 要 : 实验教学是培养学生动手能力和创新能力的最重要的途径 , 而开放性实验教学是实验教学的重要组成
部分 。本文介绍了我校开放性实验教学管理系统的构建 , 以及该系统在开放性实验教学中的应用 , 初见成效 。
关键词 : 开放性实验室 ; 网络化管理
中图分类号 : G642423 文献标识码 : A 文章编号 : 1673 —03 13 (2008) 06 —0 164 —04
开放性实验教学是实验教学的新理念 , 旨在充 为基础 ,通过开放性实验教学软件 , 建立了网上实
分发扬学生的个性和潜力 , 以培养学生 的各种能 验教师与实验课程基本信息库 ,建立了学生实验课
力 ,特别是创新能力 。近年来 ,开放性实验教学在 自主选课系统 ,实现了实验项 目和实验教学的网络
培养人才方面的重要性 日益引起人们的重视和探 化管理 ,初步建立的开放性实验教学管理系统主要
究 [ 15 ] 。开放性实验教学是重要的实验教学途径 , 包括以下几个方面的内容 :
而开放性实验室教学管理系统的建立则是保障开
1 基本信息库的建设
放性实验教学实践的关键 。我校化学实验教学中
心对全校药学 、临床医学 、医学检验 、精细化工 、制 为了方便全校师生随时了解课程性质和实验
药工程 、化学工程与工艺 、高分子材料与工程 、核化 教师的情况 ,在开放性实验教学软件中首先建立了
学等 18 个专业 ,每学期约 3000 名学生的化学类实 课程基本信息库和实验教师信息库 ,使学生在 自主
验全部实行了开放性实验教学的尝试 。 选课时可随时查阅 , 如在课程基本信息库中 ,将化
当前大学生参与学校及院系活动 、社会活动及 学实验教学中心所开放的实验项 目按课程号 、课程
其他公益活动的意识较强 ,而开放性实验教学体系 名称 、课程简介 、课程要求及课程属性列 出。如
尊重学生的个性要求 ,使他们能自主安排 自己的学 表 1 。
习、工作 ,从中得到了的很大的方便和更充分的自 表 1 课程基本信息
由, 同时有利于培养学生的自主能力和综合素质 ,
课程号 : 090002
因此 ,受到了学生的普遍欢迎 。
课程名称 : ×××实验
我中心在“大学化学实验”的平台上 ,对传统的
无机化学 、有机化学 、物理化学 、分析化学 、仪器分 课程简介 : ×××
析等五大化学实验课进行重新设计 ,努力突破二级 课程要求 : ×××
学科界限 ,建立了与理论教学并行的、既与理论教 课程属性 : 基础 综合
学相互联系又相对独立的实验教学新体系 。以此
收稿 日期 :2008 —10 —20
( )
基金项 目:南华大学重点教研资助项 目 06Z0
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