中澳合作办学项目市场营销专业(专科)培养计划.docVIP

中澳合作办学项目市场营销专业 ( 专科 )培养计划 一、专业培养目标 本专业由中澳双方合作办学，培养学生具有经济学、管理学的基础理论、具有国内、国际营销管理的专业知识、具有市场营销管理决策和实践的能力，熟练掌握听、说、读、写、译等沟通技巧与能力，学生将适于在公司和跨国公司中从事国内、国际市场营销、开发、管理、预测工作，成为应用型、外向型人才。 二、专业培养要求 要求本专业毕业生掌握先进的市场营销专业所需的基本理论知识、综合应用技能，具备德、智、体、美全面发展的高等专科层次应用型、外向型大才。 具体要求如下 : 1．掌握科学的世界观和方法论，通过思想、法律、道德的学习，培养良好的思想品德； 2 .掌握高等数学、英语等本专业所必需的基础文化知识； 3. 掌握管理学、经济学等专业基础知识； 4. 熟练掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译等沟通技巧与能力； 5. 掌握运用计算机进行市场调研、商品流转业务与分析、企业管理和广告平面制作的能力 : 6．掌握营销会计、统计能力； 7．结合中国市场营销特点，掌握国际市场营销的前沿理论与实务动态； 8．通过市场营销实训，培养学生掌握企业形象策划、消费行为分析、商品鉴别、陈列与商品包装、储存、营销策划与实施能力； 9．掌握营销沟通能力、市场开发与产品营销能力、进出口贸易实务运作能力、市场调查与预测能力。 三、学制与证书 1．学制 三年 2．证书 完成教学计划规定的课程，考试合格者，将获得山东科技大学颁发的市场营销专业专科毕业证书和北墨尔本职业技术及继续教育学院颁发的专科文凭。 四、主要课程与学时分配 1．主要课程 鉴于合作办学中澳双方教学特色及优势的不同，结合我国市场营销实际发展状况，主要专业课程以澳方为主设置，中方增加部分公共课、专业基础课和专业课。专业课程主要使用国外原版教材，澳方承担30%的课程教学任务。 主要课程：管理学、经济学、市场营销学、国际贸易原理与实务、市场营销组合的建立和协调、营销沟通计划的制定、消费者行为分析、计划市场研究等。 2．学时分配 本专业计划理论教学三???共 87 周，总课时数为 2110 学时，必修课课时数为1950学时。课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业课、公共选修课和专业选修课。其中公共基础课共设7门，总学时数为950学时，占总课时数的45%:专业基础课共设7门 , 总学时数260学时，占总课时的12.3%，专业课共设14门，总学时数740学时，占总课时的35%：另外，公共选修课总学时数为64学时，占总课时数的3%; 专业选修课学时数为96学时，占总课肘数的4.5%。 本专业学生三年内最低取得146学分，其中公共基础课54学分，占总学分的37%，专业课62学分，占总学分的42.5%, 公共选修课4学分，占总学分的2.7%: 专业选修课6学分 , 占总学分的4.1%: 另外 , 实践环节学分共20学分 ( 包括课程设计、毕业实习、毕业设计等 ), 占总学分的13.7% 。 详见各学期各类课程额定学分分配表。 一二三四五六合计比例（%）公共基础课学分2324615437专业课学分641321186242.5公共选修课学分111142.7专业选修课学分2464.1实践环节学分1122142013.7学分合计303023272414146100 五、主要实践性教学环节 教学计划注重加强学生实际应用能力的训练，设计出完整的实践技能训练体系。具体包括实践技能训练实习、校内外实训基地建设、第二课堂活动、名师讲座、产学研结合的具体形式等七个方面的设计，使实践技能训练的课时占总课时的50% 左右。 本专业实践教学三年共20周 , 其中包括市场营销认识实习、国际贸易实务实践、市场调查预测教学实习、推销学教学实习、毕业实习、毕业设计等。 六、培养计划一览表 本专业教学计划由中澳双方共同确定，主要专业课程以澳方为主设置，中方增加部分公共课、专业基础课和专业课。专业课主要使用国外原版教材 ( 附表中加* 课程的教材为国外原版教材 ) 。澳方承担180学时的专业英语和30%的专业课程教学任务。 附：教学进程表 （一）市场营销专业必修课程进程表 课课课堂教学周学时考试任课方式教师程程总学课程名称类类学 分时一二三四五六型别大学英语（一）20360128考试大学英语（二）1018055考试