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BACK TO SCHOOL 人教版数学八年级上册第11章 1.了解三角形的高,中线,和角平分线的有关概念,并能在具体情境中作出它们。 2.通过折纸的方式作出高、中线、角平分线,体会它们各自的性质。学.科.网 学习目标 思考问题:学.科.网 阅读课本第4页到第5页 自主学习 2.会画三角形的高、中线、角平分线 1.三角形的高、中线、角平分线、重心的定义 3.掌握三角形的高、中线、角平分线的性质 从三角形的一个顶点 向它的对边 所在直线作垂线, 顶点 和垂足 之间的线段 叫做三角形这边上的高, 简称三角形的高. 如图, 线段AD是BC边上的高. 任意画一个锐角△ABC, A B C 请你画出BC边上的高. 注意 标明垂直的记号和垂足的字母.学.科.网 D A B C D 三角形的高 锐角三角形的三条高 每人画一个锐角三角形. (1) 你能画出这个三角形的三条高吗? (2) 这三条高之间有怎样的位置关系? O 锐角三角形的三条高是 在三角形的内部还是外部? A B C D E F 锐角三角形的三条高交于同一点. 锐角三角形的三条高都在三角形的内部. 直角三角形的三条高 在纸上画出一个直角三角形. 将你的结果与同伴进行交流. A B C (1)画出直角三角形的三条高. 直角边BC边上的高是______; AB 直角边AB边上的高是 ; CB (2)它们有怎样的位置关系? D 斜边AC边上的高是_______. BD ● 直角三角形的三条高交于直角顶点. A B C D E F 钝角三角形的三条高 (1) 钝角三角形的三条高交于 一点吗? (2)它们所在的直线交于一点吗? 将你的结果与同伴进行交流. O 钝角三角形的三条高不相交于一点. 钝角三角形的三条高所在直线交于一点. 从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线, 顶点和垂足之间的线段 叫做三角形这边上的高. 三角形的三条高的特性: 高所在的直线是否相交 高之间是否相交 高在三角形内部的数量 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 3 1 1 相交 相交 不相交 相交 相交 相交 三条高所在直线的交点的位置 三角形 内部 直角顶点 三角形 外部 在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形这边上的中线. A B C D 因为AD是△ABC的中线, 任意画一个三角形,然后利用刻度尺画出这个三角形三条边上的中线,你发现了什么? ● ● E F O 三角形的三条中线相交于一点,交点在三角形的内部. 三角形三条中线的交点叫做三角形的重心. 所以BD=CD= BC. 三角形的中线 A B C D 因为AD是△ABC的角平分线, 任意画一个三角形,然后利用量角器画出这个三角形三个角的角平分线,你发现了什么? ● ● 在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段,叫做三角形的角平分线. ︶ ︶ 1 2 三角形的三条角平分线相交于一点,交点在三角形的内部. 所以∠BAD =∠CAD = ∠BAC. 三角形的角平分 总结归纳 掌握三角形高、中线、角平分线的定义、 画法和性质 BACK TO SCHOOL 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板,选择视图,然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框,删除,保存即可 更多PPT模板资源,请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 ? 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿(.ppt 文件)保存到计算机上. 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿. 在“幻灯片”选项卡上,将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后.(确保不要选择幻灯片.插入点应位于幻灯片之间.) 在“插入”菜单上,单击“幻灯片(从文件)”. 在“幻灯片搜索器”对话框中,单击“搜索演示文稿”选项卡. 单击“浏览”,找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿,然后单击“打开”. 在“幻灯片(从文件)”对话框中,选择该图像幻灯片. 选中“保留源格式”复选框.如果不选中此复选框,复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计. 单击“插入”. 单击“关闭”. *
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