例谈“相似三角形”背景中求线段长度的解题策略.pdfVIP

上海中学数学 ·2012年第 12期 23 例谈 “相似三角形背景中求线段长度的解题策略 201718 上海市青浦区金泽中学 李雪峰 相似三角形背景中求线段的长度 ，是上海 例 2 已知 AB_l_BC，AD∥BC，AB一3，AD 市 中考 、一模 、二模考试 中经常 出现 的题 目，笔 一2．点 P在线段 AB 上 ，联 结 PD，过点 D作 者通过具体实例分析这类题 目的解题策略．这 PD 的垂线 ，与 BC相交于点C．设线段AP的长 种题型的考查往往是在 图形 的运动变化 中：先 为 lf． 给出两个三角形的一组角对应相等，再分两类 (1)当AP=AD时，求线段 PC的长 ； 情况讨论两个三角形相似，进而再利用相似求 (2)设APDC的面积为 ，求 关于Ir的函 线段的长度． 数解析式 ，并写出函数的定义域； (3)当△APD 与△DPC相 似时，求线段 一 、 直接利用代数法解决 BC的长． 代数法是利用三角形相似后对应边成 比例 列出比例式，再代人数据计算得出结果． 例 1 已知如 图 1—1，正 方形 ABcD 的边长是 2，E 是 BC的中点 ，有一条线段 MN， 它的两个端点 M，』＼，可 以分别 在AD，CD边上任 意滑动 ，线 段MN 的长度不变 ，始终是 1． 点D 作 DF__BC，交 BC 于点 F．得 PD一 则当AABE与 以D，M，』＼『为 图 1—1 顶点的三角形相似时，求线段 而 ，cD一PD=萼 ．．．·函数解析 DM 的长． 式为 一 3 2--3(0_，r43) 解 ：。．。正方形 ABCD 的边长是 2，E是 BC ． 的中点，．．‘BE一1，AE=、／5．．‘B一 D一90。， (3)’．’ A一 PDC一90。，．’．△APD 与 ’ ． ． AABE与AMND相似分两类情况讨论 ： APDC相似分两类情况讨论 ： (i)当△BAEco△DMN 时， (I) 当 △APD CO △DP(、时 (如 图2—2)，’． · 一 丝 一 ． ． ． 一MDMN。MD牟1”．．．’DM--半5；； AD AP ． 2 一 D—P 。—A—G—