高考语文《辨析并修改病句》系列专题复习：辨析并修改病句专题复习课件16.pptVIP

病句修改专题 1、考点：能辨识和改正常见语病 2、常见病句类型有： 用词不当 、搭配不当、语序不当、前后矛盾、 成分残缺和赘余等 一、辨识 1、小强是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。不过他有时也很顽强，不肯虚心接受朋友的 正确意见。 1、小强是位很大方的同学，我们第一次见面，他就肆无忌惮地跟我谈心。不过他有时也很顽强，不肯虚心接受朋友的 正确意见。 （用词不当 ） 小强是位很大方的同学，我们第一次见面，他就毫无拘束地跟我谈心。不过他有时也很顽固，不肯虚心接受朋友的 正确意见。 2、那时的日本帝国主义侵略中国，真是无微不至呀，连他们的一些旧报纸都倾销到这个偏僻的乡村来了。 2、那时的日本帝国主义侵略中国，真是无微不至呀，连他们的一些旧报纸都倾销到这个偏僻的乡村来了。 （用词不当 ） 修改：那时的日本帝国主义侵略中国，真是无孔不入呀，连他们的一些旧报纸都倾销到这个偏僻的乡村来了。 3、同学们把教室打扫的干干净净、整整齐齐。 3、同学们把教室打扫的干干净净、整整齐齐。 （搭配不当） 同学们把教室打扫的干干净净（或 同学们把教室打扫的干干净净、整理的整整齐齐。 4、 他的革命精神时刻浮现在我眼前。 他的革命精神时刻浮现在我眼前。 （搭配不当） 他的革命形象时刻浮现在我眼前。 5、切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 切实减轻中小学生过重的学习负担，是能否实施素质教育的关键。 （搭配不当） 切实减轻中小学生过重的学习负担，是实施素质教育的关键。 6、昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。 昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学对开展“读好书”活动的意见。 （语序不当） 昨天下午，学生会干部听取并研究了各班同学对开展“读好书”活动的意见。 7、故宫博物院最近展出了二千多年前新出土的文物。 故宫博物院最近展出了二千多年前新出土的文物。 （语序不当） 故宫博物院最近展出了新出土的二千多年前文物。 8、特快列车驶过南京长江大桥，我站在车窗前，看到了大桥的雄姿，也看到了正在桥头日夜站岗的战士。 特快列车驶过南京长江大桥，我站在车窗前，看到了大桥的雄姿，也看到了正在桥头日夜站岗的战士。 （前后矛盾） 特快列车驶过南京长江大桥，我站在车窗前，看到了大桥的雄姿，也看到了正在桥头站岗的战士。 9、时钟“当、当、当----”敲了9下，我断定他今晚大约不回来了。 时钟“当、当、当----”敲了9下，我断定他今晚大约不回来了。 （前后矛盾） 时钟“当、当、当----”敲了9下，我断定他今晚不回来了。 10、为了避免今后不再出现类似错误，我们需要认真对待。 为了避免今后不再出现类似错误，我们需要认真对待。 （前后矛盾） 为了避免今后再出现类似错误，我们需要认真对待。 11、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。 这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。 （成分残缺） 这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心的号召。 12、通过这件事，使我们明白了一个道理。 通过这件事，使我们明白了一个道理。 （成分残缺） 这件事，使我们明白了一个道理。 或通过这件事，我们明白了一个道理。 13、它那“咯、咯、咯”的叫声，好像胜利的凯旋乐曲一样，在空中旋荡。 它那“咯、咯、咯”的叫声，好像胜利的凯旋乐曲一样，在空中旋荡。 （成分赘余） 它那“咯、咯、咯”的叫声，好像凯旋乐曲一样，在空中旋荡。 它那“咯、咯、咯”的叫声，好像凯旋乐曲一样，在空中旋荡。 （用词不当 ） 它那“咯、咯、咯”的叫声，好像凯旋乐曲一样，在空中飘荡。 14、一个风和日丽、阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖场去参观。 一个风和日丽、阳光灿烂的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖场去参观。 （成分赘余） 一个风和日丽的早晨，我们排着整齐的队伍，到珍珠养殖场去参观。 15、这个人谁也不认识。 这个人谁也不认识。 （有歧义） 谁也不认识这个人。或大家都不认识这个人。 16、你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。 你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。 （句式杂糅） 你不认真学习，那怎么能有好成绩呢？ 17、我上街买了牙膏、牙刷和日用品。 我上街买了牙膏、牙刷和日用品。 （不合事理） 我上街买了牙膏、牙刷等日用品。 修改病句的方法 1、读。 2、画。 3、改。 方法：增、删、调、换 修改病句的原则 1、保持原意 2、力求少改 * *