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第34卷第6期 物 理 教 师 V01.34No.6
2013年 PHYSICSTEACHER (2013)
静电复印的模拟演示
徐志琴
600)
(t-海市松江二中.上海201
静电复印是利用静电的一个典型的实例.静电复印机 步演示的过程中,光学系统的成像原理不用展开介绍.只
大家都不陌生.但是庞大的复印机内部到底有着怎样的结 需介绍成像的结果.
构.复印的基本原理和过程到底是怎样的呢?高中物理 然后是显影的过程.事先用刀片刮一支绿色的粉笔.
“静电的利用与防范”这一节内容给我们介绍了静电复印 使粉笔灰均匀地铺在一张白纸上,这些粉笔灰代表带负电
的基本原理.但是笔者在教学过程中发现静电复印的原理 的墨粉.然后让硒鼓上留着“静电潜像”的部分接触粉笔
对绝大多数同学来说都是一个难点,因为看不到复印机的 灰,由于“静电潜像”上事先贴好了双面胶.因此粉笔灰会
内部结构,所以很难理解复印的过程。最后唯一能记住的 被黏在“静电潜像”上,这时静电潜像已经变成一个绿色的
就是静电复印利用的是正负电荷之间的吸引作用.为此. —r
笔者用易拉罐、黏贴纸、粉笔灰等设计了一套模拟实验,模 k字.这个过程就是用双面胶的粘性代替了正负电荷
I
拟过程如下. 的吸引作用,在静电复印中叫做“显影”,如图3、图4所示.
首先把一张黏贴纸带胶的那张撕下放在一边,把不带
胶的那张的光滑面用双面胶粘在易拉罐上,并减去多余的
部分,做成一个“硒鼓”.
静电复印的第l步就是给硒鼓充电.使硒鼓带上正
电.在一张白纸上印满“+”号.并刻出一个与“上”字上下
左右都相反的.‘一褂在..下,字上贴好双面胶.然后
再把“k”字和其他部分一起粘在”硒鼓”上,这时学生
将看到硒鼓表面都是“+”号.表示硒鼓已经充好正电,如
图l所示. 图3 图4
接着再把硒鼓接触前面撕下的带胶的那张纸,如图5
所示,胶纸就代表带正电的白纸,在接触过程中硒鼓上的
粉笔灰又被粘到带胶的纸上。这时把胶纸拿起来给学生
看.学生会看到胶纸上就出现了一个绿色的“上”字(如图6
所示).这个过程同样是利用胶纸的粘性代替正负电荷的
吸引作用,在静电复印上叫做“转印”.
图l 图2
接着给学生介绍硒鼓的光学特性,即在有光照的情况
下硒鼓是良好的导体,能很快把电荷导走.而在没有光照
的情况下是良好的绝缘体,能很好地保持所带的电荷.然
后给学生演示静电复印的第2步——曝光.拿出一张印有
“上”字的纸,表示所要复印的文件.让该文件正对着硒鼓.
假定硒鼓与文件之间有一个光学系统,那么文件上的“上”
字经过光学系统后会在硒鼓上留下一个与文件上字样上 图5 图6
。1r
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