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基于!## 结构的教学系统的设计与实现 董 宛 武 强 (北京信息工程学院计算机系,北京 ) 摘 要 首先提出了教学系统的实现背景,简要介绍了,!-- 结构的特点,重点介绍在此基础上实现的教学系统的需求、 体系结构、功能设计与数据库设计,最后用 、 等技术实现了教学系统。 ,90 ,BC 关键词 教学系统 ,!-- 结构 ,90 技术 文章编号 ( ) 文献标识码 中图分类号 !DE##D !# !%D!!FDG H IG#G $% ’()*+ ,+- ./01/+2,2)3+ 34 $,5%)+* 67(2/ 8,(- 3+ !## 629:52:9 ’3+* ;,+ ;: ),+* ( , , ) B*5.+)4*() 32 345:)*+ C*6J6(K ’(23+4.)63( L*MN(313KO ’(7)6):)* C*6J6(K : , =(29,52 LN67 .+)6M1* 26+7) 5:)7 23+P.+8 )N* 6451*4*().)63( A.MQK+3:(8 32 )N* )*.MN6(K 7O7)*4 K6/*7 A+6*2 6()+38:M)63( , , 32 )N* 2*.):+* 32 )N* 7)+:M):+* 32 ,!-- )N*( 6) 5:)7 K+*.) *45N.767 3( )N* 6()+38:M)63( 32 )N* 8*4.(87 )N* 7O7)*4 , .+MN6)*M):+* )N* 2:(M)63(.1 8*76K( .(8 )N* 8.).A.7* 8*76K( 32 )N* )*.MN6(K 7O7)*4 +*.16R*8 3( )N* A.767 32 )N* 7)+:M):+* , , , 32 ,!-- .) )N* *(8 6) 5+3/68*7 734* )*MN(313K6*7 7:MN .7 ,90 ,BC )3 +*.16R* )N* )*.MN6(K 7O7)*4$ : , , ?7@39-( )*.MN6(K 7O7)*4 ,!-- 7)+:M):+* ,90 )*MN(313KO 教学系统提出的背景 国9:( 公司推出的一种全新概念的模型,与传统的互联网应用 近几年,随着计算机技术的发展和互联网时代的到来,传 程序模型相比有着不可比拟的优势,它提供了一种基于组件的 统的教学方法和手段受到了极大的挑战。’()*+(*) 技术持续迅 方法对企业级应用系统进行设计、开发、装配和部署。,!-- 结 猛的发展,也给传统的教学提出了新的模式。通过互联网实现 构提供了一个多层结构的、分布式的应用程序模型,具有重用 组件的能力、基于扩展标记语言 ( )的数据交换能力、统一 的远程教育能够更充分地发挥学生的主动性与创造性,从而为 ;=

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