论高级口译员必需的语言和非语言能力.pdfVIP

第29卷第 1期 广东农工商职业技术学院学报 V01．29No． 1 2013年 2月 JournalofGuangdongAIBPolytechnicCollege Feb．，2013 论高级 口译员必需的语言和非语言能力 高商文又峻I唆 (广东农工商职业技术学院 外语系，广东 广州510507) 摘 要 ：文章论述了担任同声传译或正式会议交替传译工作的高水平711译员要具备的基本能力。这些能力包括语言能 力即出色的母语和接近母语水平的外语能力以及迅速合理的语言创造能力 ，以及四项同样重要的非语言素质。论述了这些 能力的必要性并提出了训练它们的方法。 关键词 ：高级 口译员；同声传译；语言能力；非语言能力 中图分类号 ：H315．9 文献标识码：A 文章编号：1009—931X (2013)01—0083—04 一 、 引言 二、高级 口译员需具备的语言能力 高级口译在本文中是指同声传译以及正式会议 (一)听解能力 里的交替传译。 “高级”之谓是出于这两种 口译的 对两门语言的听解能力是译员具备的最基础、 水平高，工作难度、强度和压力都很大。高级口译 最起码、也是最重要的语言能力。 “听准记牢至关 的成功取决于语言和非语言因素。语言因素就是源 重要，它直接影响到后面几个环节。如果听不懂， 语和表达语这两门语言的水平 ，一般来说均需达到 哪儿还谈得上译呢?”-4而对外语的听力水平要达 母语级或准母语级。而非语言因素主要指 “注意 到母语级是很难的，要大量接触国外社会存在的真 力分配、记忆及推理等……认知原因”…。其实， 实外语文本才可能渐渐跟上外语母语人士用正常语 非语言因素恰恰是高级口译乃至同声传译培训的核 速彼此之间随心所欲 (而不是这些母语人士为迁 心内容。在欧洲培养译员的高水平培训机构里，例 就外语初学者特意用很慢的语速、使用简单词汇讲 如建立于 1957年的巴黎高等翻译学校 (ESIT)有 述简单主题这样的表达)交谈所表达的谈话内容。 着一条不成文的规定： “只教 口译技能，不教语 可以说，对外语的听力水平是决定一个人能否成为 言”J。这是因为欧洲地域不大却国家众多，精通 高级译员的最重要因素。外语听力越接近母语级， 两门语言的人较多。而且，语言的学习更需要平时 成为合格高级译员的可能性就越大。 的长期努力 (长期练习听力、积累词汇、尝试表 这一能力的形成要靠译员在平时的扎实训练。 达)才行，所 以在教习口译的有限宝贵时间里再 加强听力 (向母语级努力)的有效原则就是 花时间去训练语言能力就有点浪费了。当然 ，前提 每天 “真地听真的”。所谓 “真地听”是指听者的 条件还得是招得到语言水平过关的口译学员，在中 状态，不看字幕，不看录音原文，不问人，独立 自 国就不容易招到外语接近母语级的学员。所以，对