“TDL-PBL-SSL” 综合教学法在制药专业中试实践教学中的应用.docVIP

“TDL-PBL-SSL”综合教学法在制药专业中试实践教学中的应用(( （北京中医药大学中药学院，北京 100102） [摘要] 制药专业是一门应用性学科，其教学过程以学生为主体单向传授的任务驱动教学法以问题为基础教学法情境模拟教学法均非常适合实践性较强的教学活动制药专业中试实践教学“TDL-PBL-SSL”综合教学法制药专业中试实践教学“TDL-PBL-SSL”综合教学法 [关键词]　制药专业；任务驱动以问题为基础情境模拟教学法[中图分类号] [文献标识码] [文章编号] 温家宝总理在政府工作报告中，要求“高等教育要提高教育质量和创新能力”。教育发展呼唤新的教学模式更新教育观念加强教育、教学改革创新人才培养模式不断促进教育教学水平和人才培养质量的提高为培养更多适应经济社会发展需要、具有创新精神和自主能力的人才做出贡献高等教育。就教学改革而言转变教学观念和改革教学模式至关重要教学过程以学生为主体教师引导学生发现问题、研究问题、创新知识 1. 传统教学方法的不足 是一种单向传授知识的方法，把学生当成知识容器考试工具和分数奴隶的教学模式在较短的时间内将较大量的知识传授给学生。其特点是以教师讲授为主；将概念及概念间的逻辑关联、部分知识之间的关联甚至整个知识体系的结构由说话者传递给听话者[]；课堂信息量大。缺点是在这个传授知识的过程中基本上没有学生的学习和思考，学生习