PBL 教学法在病理生理学中的改良应用—以应用为目的的因材施教.docVIP

基金项目：广州医学院青年基金项目（2010C11） jianglili2008@） 作者简介：蒋丽丽，女，博士，讲师，主要研究方向小RNA与肿瘤发病的病理生理学基础 PBL教学法在病理生理学中的改良应用 —以应用为目的的因材施教 蒋丽丽 【摘要】PBL教学是适应当前教育改革要求的新型教育模式，在医学教育过程中成功有效的开展PBL，对培养高综合素质的医学人才有重要意义。对病理生理学中PBL教学方式进行改良，提倡以“应用”为目的，以“问题”为中心，以“学生”为主导的教学方式，针对不同专业医学生对知识学习的选择和重点，因材施教，有针对性的培养学生学习兴趣和临床思维，全面提高未来医疗人才的工作能力和综合素质。 【关键词】PBL教学法，病理生理学，应用，因材施教 The improvement and application of PBL teaching method in pathophysiology --Teaching students in accordance with their aptitude for the purpose of knowledge application Jiang Li-li Pathophysiology department of Guangzhou medical colledge，Guangzhou Corresponding author,