高校专业分馆(院系资料室) 学科化服务探索.docVIP

高校专业分馆（院系资料室）学科化服务探索 李燕芬 （北京林业大学人文学院资料室 北京 100083） 【摘要】： 学科化服务不仅是高校图书馆信息服务工作的延伸，同时也是高校专业分馆（院系资料室）信息服务工作的服务方向。本文从高校专业分馆（院系资料室）工作的需要、特点、自身发展、用户需求分析了高校专业分馆（院系资料室）开展学科化服务的必要性，提出了高校专业分馆（院系资料室）学科化服务策略。 【关键词】： 高校专业分馆（院系资料室） 学科化服务 发展策略 一、 学科化服务概述 学科化服务在我国图书馆界的实施已有10余年的历史。学科化服务，是按照科学发展与创新对文献的需求规律，而不再是按照文献工作流程来组织科技信息服务工作，使信息服务学科化，服务内容知识化，从而提高信息服务对用户需求和用户任务的支持力度[1]。 学科化服务是以学科为主线，以用户需求为中心，以学科馆员为核心，针对用户专业及学科需求，依托相应的图书馆或专业分馆（院系资料室）文献信息资源，采用先进的信息技术和网络技术，为用户构建起一个适应其个性化信息需求，适应其学术交流需要，以提升用户信息获取和利用能力为目标的信息保障环境。它能为高校图书馆或专业分馆（院系资料室）用户提供深层次、知识化、专业化、个性化的集成服务，最大限度地满足高校师生个性化信息与知识的需