贵州省高校贵州省情课程的多媒体教学现状和对策探讨.pdfVIP

贵州省高校贵州省情课程 的多媒体教学现状和对策探讨 贾孝敏 (贵州大学马列主义部 贵州 ·贵阳 中图分类号：G642 文献标识码 ：A 文章编号：1672—7894(2011)26—0025—02 摘 要 本文运用 问卷调查法 ．对贵州省高校课程贵州省 样先进，如果没有高素质的掌握多媒体技术的人去使用，就 情 的多媒体教学现状进行 了调查 ．通过分析得 出多媒体教 不能发挥出应有的效能，也只能是废铁一堆。因此，对教师 学 中存在的问题 。并针对问题提 出一些建议 ，以供教学参考。 多媒体使用的培训力度应加强。 教学是教育活动整体 的一个部分 、一个环节，是对知识、经验、 1_2贵州省情课程的现有课件单一 方法、能力 的传授过程。它的 内涵是充实、壮大一个人的 内 目前 ，真正能利用计算机制作贵州省情课程课件上课 涵 教育与教学是不可割裂的．是相辅相成