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浅论高校教育管理人员素质提高的对策 毛 锐 哈尔滨工程大学经济管理学院 摘要：教育管理人员的素质在很大程度上影响着高校教学科研活动的能否有效开展。通过提高教育管理人员的素质 对高校整体水平的提升具有促进作用。本文通过深入研究找出了目前高校教育管理人员存在的主要问题，并针对这些问 题提出了能够有效解决问题的对策措施。 关键词：高校；教育管理人员；素质 ；提高 高等院校 (本文简称为 “高校”)指的是按照国家规定 表现为落实学校各级领导的各项决策、为教学科研工作提供 的设置标准、教育方针和政策法规，并且经过审批程序批准 必要的服务等等。因此可以说，高校教育管理人员的素质在 而举办的专 门教育机构。据可查到的公开资料显示，截止到 一 定程度上直接决定着高校教育管理工作的质量高低乃至高 20]2年4月24日，全国普通高校数量已达到 2138所 (不包 校培养 目标的能否实现。事实上，国务院教育部以及各省市 括独立学院 )，其中独立设置 民办普通高校403所。全国这 的教育厅、高校工作委员会等主管部门也非常重视高校教育 二千多所高校承担着为国家发展科学技术、加快经济发展与 管理人员素质的提高，积极采取各种有效措施来切实达到提 国家综合实力的提高而培养各类高级专业人才的职能。高校 高高校教育管理人员素质提高的目标。高校必须要认真研究 通过其 内部设置的各院系以及各行政职能部 门高效地发挥各 其教育管理人员工作存在的问题，从而有针对性地采取有效 自职能 以便更好地履行其职能，而在其履行职能的过程中， 措施来真正提高高校教育管理人员的素质，只有这样才能使 教育管理人员在其中所发挥的重要作用不容小视，其不仅仅 高校 自身在 E1益激烈的竞争中保持领先地位，才能使 自身以 承担着繁重的教育管理任务 ，而且还要积极提供各种教育服 较快的速度成长为国内乃至国际一流大学。 务。教育管理人员既包括相关教育管理岗位中的各级领导， 一 ， 目前高校教育管理人员存在的主要问题 也包括教育管理岗位的一般职员。很明显，教育管理人员在 1．缺乏敬业奉献精神 高校职能的履行中发挥着承上启下的桥梁与纽带作用，主要 敬业奉献精神是树立正确人生观、价值观、教育观的核 作者简介：毛锐 (1975一)，汉族，黑龙江双城人 ，哈尔滨工程大学经济管理学院副研究员，研究方向：教育管理。 相关人员进行指导。与考核制度相对应的是对财务人员的激励 的整体形象。 机制，在专业技能考核的基础上建立综合评 比制度，评选优秀 7．根据部门人员配置，科学规划团队运作 的财务人员，给予适当的物质及精神奖励，调动财务人员的积 根据部门内财务人员的年龄、性别、专业技术职称、专业 极性，提高财务队伍的综合素质。 知识结构等实际情况，合理、准确地界定各财务人员的工作角 5．加强职业道德建设，强化职业操守 色定位、工作权限、权利义务，建立相应的工作职责、业务流 高校财务部门应强化财务人员职业道德的教育，具体要求 程和岗位操作规定，赋予每一位财务人员相应的自主权。既要 财务人员要忠于职守、秉公办事、廉洁 自律。财务人员在工作 依靠制度与流程来实现团队的有效运作，又要充分发挥每一位 中更应注重职业操守，诚实守信，爱岗敬业。要有高尚的职业 成员的主动性与创造性，把学习力、创新力、执行力贯穿于整 操守，时刻将国家利益和单位利益摆在个人利益的前面。不能 个财务工作过程之中，提高财务团队的工作激情、沟通效率、 松懈El常的思想政治学习，在工作中要清正廉洁，要有法律意识， 综合素质以及整体表现，充分发挥财务团队在高校发展中应有 自觉抵制不正之风。对待工作要有原则性，严格执行财经制度， 的作用。 维护财务工作的公正性、客观性和严肃性。 6．改善服务态度，提高工作质量 财务部门作为高校行政机关的一个职能部门，应本着为教 参考文献 ： 学科研服务的理念去工作。财务人员要认清财务岗位的特性及 …1张 慧 ：加强高校财务人 员队伍建设的思考 中国财经信 重要性，做好 自我定位，学会 自我解压，以乐观的心态面对工