创新人才培养与审计教学改革.pdfVIP

2012年第13—14期 教育 教育与教学 MODERN EDUCATION 创新人才培养与审计教学改革 潘施琴 摘 要 ：创新人才培养是国家中长期教育改革和发展规划纲要提 出的战略 目标 大学不仅是知识 传播和应用的基地 ，更是培养创新精神和创新人才的摇篮 。我们应主动适应经济社会发展 的需要 ，反 思审计教学 中存在的问题 ，改进教育思想 ，强化案例教学 ，加强审计教材和师资队伍建设 ，强化 国际 交流与合作 ，努力探索培养创新型审计人才的模式和途径 。 关键词 ：大学教育；创新人才 ；审计教学 作者简介 ：潘施琴 (1973-)，女，管理学硕士，讲师，安徽师范大学经济管理学院，主要研究方 向：财务与金融。 (安徽芜湖 241000)。 随着经济全球化 的发展和信息技术的广泛运用 ， 然产物 市场对审计人员执业提 出了更高 的要求 。如何增强 审 高校作为高等教育的核心基地 ，作为推动经济 、 计人员的 自主创新能力 ，培养具有创新精神 的审计人 社会发展 的 “思想库”和 “人才库 ”，在创新人才培 员 ，已成为高校审计教学面I临的一个重大 问题 。培养 养 中有着不可替代 的重要作用 。据统计 ，全世界70％ 高素质 的审计创新人才 ，必须建立科学 的教学模式 ， 的Science和Nature论文 出 自大学 ，75％的诺贝尔科学 寻求审计理论与实践的最佳结合方式。 奖 由大学教授获得 。丹尼尔 ·贝尔在对后工业社会 一 、 大学教育与创新人才培养 的描述 中曾提 出，现代社会 的 “轴心原则 ”，是理论 (一 )创新人才培养是大学教育和社会发展 的必 知识 的编码 ；而大学则是现代社会 的 “轴心机构 ”。 课∞ 是在 国外工作多年 的教师 ，其余教师很少有 国外学习 “通信概论 ”双语课程 的建设 中，并没有指定选用哪 改程韶g 和工作 的经历 。双语教师 队伍建设 的好坏直接影响到 本教材 ，而 只是列 出一些 中英文书籍 ，让 同学们 自 双语教学工作 的成败 ，建议采取 引进与 自己培养相结 己通过借 阅、购买等方式获取 。讲课 的内容我们也没 革 明 合 的方法 ，引进专业水平与英语水平俱高的复合型教 有完全按照哪一本教材 ，而是完全依照课程大纲 ，用 师 ，同时对专业教师加大双语教学能力培训 ，提升青 自己整理 出的资料来讲授 。在经过几届学生 的学习和 年骨干教师的英语水平和专业水准 ，打造一支高水平 总结之后 ，我们打算编写 “通信概论 ”双语课程 的教 的双语教学教师队伍。 材 、实验指导书、课件等材料 ，建设双语教材体系。 (三 )努力加 强双语教材建设 纵观本学校乃至全 国，双语教材基本上靠 引进 参考文献 ： 国外原版英文教材 。虽然大部分原版教材 能够反映本 [1】唐铁军，申沛，王平祥．关于加强双语教学课程 学科 的热点和难点 ，但也存在不少问题 。个别教材 内 建设的实践与思考 [J】．高等理科教育，2008，(6)． [2】尹霄丽，张健 明，李宁俎 ． “数字信号处理 ” 容过于陈旧，不能反映学科 的最新进展及发展趋势 ； 双语教学课程建设 [J】．北京大学学报 (哲学社会科学 有 的教材文化背景不 同，照搬过来不一定适合我 国， 版 )，2007，(5)．