残疾大学生自信心团体辅导效果研究.pdfVIP

2011 19 3 C ina Journal of Healt Psyc ology2011, Vol 19, No. 3 317 △ 齐金玲 　李　辉 了解团体辅导对残疾大学生自信心提高的效果研究。应用自行编制的自信心团体辅导方案, 对10 名残 疾大学生 行为期 6 周的团体辅导。团体辅导前后分别采用罗森伯格自信心量表、情感平衡量表( ABC) 、应付方式问卷 行测 量, 团体辅导后使用主观评价量表对团体效果 行评估。 学生的自信心水平有所提高, 统计学差异不显著( = 0. 341, t P 0. 05) ; 情感平衡得分有所提高, 统计学差异不显著( t= 0. 280,P 0.05) ; 应付方式中解决问题分数增加