大学生奥林匹克教育及其价值取向.pdfVIP

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2017-09-14 发布于山东
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大学生奥林匹克教育及其价值取向.pdf

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第! 卷第# 期长安大学学报（社会科学版） =’, ! ?’ # #$$% 年! 月 ’()*+, ’- ./+*01+* 2*345)6378 （9’:3+, 9:35*:5 ;373’* ） (*5 #$$% 【高等教育】大学生奥林匹克教育及其价值取向张春芳（长安大学体育部，陕西西安 F B$$!% ）摘要：奥林匹克运动既是竞技的过程，也是教育的过程。随着我国积极准备举办北京#$$C 年奥运会进程的加快，奥林匹克运动的发展正处于以弘扬奥林匹克理想为核心的热潮时期。青年大学生是奥林匹克运动的主体，通过奥林匹克运动教育，可以培养大学生顽强的意志品质，使他们成为品德、心智和体质全面发展的人，促进他们的全面发展，使青年人在体育运动中走向完善，这是奥林匹克运动教育所追求的价值取向。因此，高校大学生的奥林匹克运动教育的内容应以包括奥林匹克知识教育、奥林匹克主义为核心的思想教育和奥林匹克精神教育为主要内容，从而推动奥林匹克运动在我国高校广泛、深入的传播和发展。关键词：高等学校；大学生；奥林匹克教育；价值取向中图分类号： GC$F 文献标识码：H 文章编号：B!F B@!#%C（#$$% ）$#@$$ED@$% !#$%’() *+, -$./#’0 ,1203*’%( 3(1 ’*4 %’,(*3*’%( *% 4*21,(*4 ’( 0%$$,), 3(1 2(’5,4’*. !#$% ’()*+ ,)- （I5J+)7K5*7 ’- L;M ，./+*01+* 2*34)6378 ，N31+* F B$$!% ，./3*+ ） 674*30* ：O/5 P,8KJ3: K’45K5*7 36 + J)’:566 ’- Q’7/ 6J’)76 +* 5(:+73’*M H6 ./3*+ +:7345,8 J)5J+)3*0 -’) 7/5 /’673*0 ’- R5S3*0 #$$C P,8KJ3: 0+K56 ，7/5 545,’JK5*7 ’- P,8KJ3: K’45K5*7 3* ./3*+ 36 3* +* (J6()05 J5)3’ 7/+7 5KJ/+63T56 545,’J3*0 7/5 P,8KJ3: 35+,6 +6 7/5 :’)5 ’- 7/5 P,8KJ3: K’45K5*7M O/5 67(5*76 3* :’,,505 +* (*345)6378 +)5 7/5 K+3* Q’8 ’- P,8KJ3: K’45K5*7M O/)’(0/ 7/5 5(:+73’* ’- P,8KJ3: K’45K5*7 ，U5 :+* :(,734+75 7/5 67)’*0 K3* :/+)+:75) ，+* K+V5 67(5*76 7/5 +,,@)’(* 545,’J3*0 J5)6’* 3* K’)+, :/+)+:75) ，U3,, +* J/863:+, -37*566 ，+* 7’ J5)-5:7 7/5 8’(*0 J5)6’*6 -’) 0’3*0 7’ J/863:+, +，7/+7 36 7/5 ’)35*7+73’* ’- P,8KJ3: K’45K5*7 5(:+73’*M 9’ ，7/5 5(:+73’* :’*75*7 ’- P,8KJ3: K’45K5*7 3* :’,,505 +* (*345)6378 67(5*76 3*:,(56 K+3*,8 7/5 P,8KJ3: V*’U,505 ，P,8KJ3: 35’,’08 ，P,8KJ3: 6J3)376 7’ J)’K’75 + U35) ，-()7/5) 6J)5+3*0 +* 545,’J3*0 ’- 7/5 P,8