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珂i5al蘑 2011年第19期 专题论坛
专题论坛 ·技术本科教育人才培养质量
本期学术主持人:徐 涵
主持人按语:随着经济社会的发展 ,将会有越来越多的地区需要技术本科教育。技术本科教育 目前正处在
重要的发展际遇期。而技术本科教育人才培养质量是技术本科教育得以健康发展的关键所在。本专栏围绕着技
术本科教育人才培养质量这一主题,分别从技术本科教育人才培养 目标定位的主体与原则、实践教学以及质量
保障体系三个视角,阐释技术本科教育的人才培养质量。
技术本科教育质量保障体系研究
张 英 杰 ,徐 涵
(1.辽宁城市建设职业技术学院,辽宁 沈阳 110122;2.沈阳师范大学 教育科学学院,辽宁 沈阳 110034)
摘 要:技术本科教育作为高等教育领域的新生力量,其质量的高低关系着本科层面实施技术教育的成功与
否。因此,应构建技术本科教育质量保障体系,内外双管,以保证技术本科教育质量。
关键词:技术本科教育;质量;保障体系
基金项目:辽宁省高校创新团队项目“中德技术本科教育人才培养模式比较研究”(项目编号:2007T167)
作者简介:张英杰,女,硕士,规划与科研处干事,主要研究方向为高等职业教育;徐涵,女,博士,教授,职业教育
研究所所长,主要研究方向为职业教育基本理论。
中图分类号 :G710 文献标识码:A 文章编号:1674—7747(2011)19—0026—05
一 、技术本科教育质量保障体系相关概念 必须定位于技术本科教育。
(一)技术本科教育质量 内涵 1.技术本科教育。简而言之,技术本科教育就
教育质量是一个多层面的概念,技术本科教 是本科层次的技术教育。也就是为进入应用科学
育质量作为教育质量的一个下位概念,对其理解 , 和现代技术领域就业的学生提供具有本科层次的
OnSchOOI—enterpriseCooperationandLocalEmploymentinthe
SecondaryVocationalSchoolsofDevelopingAreas
Y“
(RudongNo.VocationalH动 School,Nantong226400,Chnia)
Abstract:Owingtothelackof”school-enterprisecooperation”inthesecondaryvocationalschoolsofdeveloping
area,thestudents’employmentrateisnothigh.Accordingly,thattheskilledtalentsdrainoutofsuchareasgreatly
restrictsbothlocaleconomicconstructionandthedevelopmentoftheschools.Thisarticleanalyzestherelationship
between “school-enteprrisecooperation”andlocalemploymentinthesecondary vocationalschoolspointingout
,
thecountermeasurestoimprovethelocalemploymentrateamongthosesecondary students.
Keywords:secondary vocational education;school-enteprrisecooperation;localemployment;lessdeveloped
ra eaS
责【任编辑 曹 稳】
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