2007-2008学年度初一英语新教材Go For It 培训资料1.pptVIP

2007-2008学年度第一学期初一英语教材教法培训 JUNIOR BOOK ONE Go for it!《新目标》 澄海区教育局教研室 September 31, 2007 UNIT 6 36 几点教学建议 教学操作原则. 不同教学目的和内容应采用不同教法。 不同教法皆有优缺之处，滥用则废，兼用则立，则活。 1.话题教学：e.g. Unit 6. Talk about likes and dislikes 1-1 话题引入方法 对比法： 直接法： 优点：节省时间,效果好。 听说英语多。 缺点：英语直接性不足。 很花时间，效果不好控制。 1-2 话题中的词汇教学 hamburgers, tomatoes, broccoli, French fries, orange, ice cream, salad, bananas, strawberries, pears … 宜：听说法，直观辅助法 。 不宜：认读方法; (单纯)英-汉翻译法。 1-3 话题中的句子教学Do you like bananas? Yes, I do. / No, I don’t. 宜：直接法（听说法），交际法。 不宜：翻译法（认读方法），结构分析法。 窍