基于云平台的历史教学探索.docVIP

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  • 2017-09-14 发布于重庆
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基于云平台的历史教学探索 华中师大一附中 陶 涛 教育信息化十年规划解读 序言:我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,促进教育的创新与变革,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现代信息技术优势,注重信息技术与教育的全面深度融合,在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用,是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。 三通两平台: 基础教育的相应目标、任务:在“基础教育信息化是提高国民信息素养的基石,是教育信息化的重中之重,应以促进义务教育均衡发展为重点” 等重大意义及工作重点的基础上,进一步提出,为实现基础教育领域的这一子目标需要努力完成以下三项发展任务:(1)努力缩小地区之间、城乡之间和学校之间的数字化差距;(2)推进信息技术与教学的深度融合;(3)培养学生信息化环境下的学习能力。 国际上为实现教育信息化的目标———即通过教育信息化带动教育现代化,以达到促进各级各类教育变革与创新的目标, 传统的做法是实施“信息技术与课程整合”(也称“信息技术与学科教学整合”)。 信息技术在教育领域的应用之所以成效不显,其问题是出在:教育领域没有实施由信息技术支持的重大结构性变革,只是将信息技术应

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