高中新课程数学新课标人教a版必修五《3.3.1二元一次不等式组与平面区域》教案2.docVIP

高二数学 教·学案 3.3.1二元一次不等式（组）与平面区域（2） 主备人： 执教者： 【学习目标】 1．知识与技能：巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域；能根据实际问题中的已知条件，找出约束条件； 2．过程与方法：经历把实际问题抽象为数学问题的过程，体会集合、化归、数形结合的数学思想； 3．情感态度与价值观：结合教学内容，培养学生学习数学的兴趣和“用数学”的意识，激励学生创新。 【学习重点】 从实际问题中抽象出二元一次不等式（组），并能用图形表示. 【学习难点】 从实际问题中抽象出二元一次不等式（组）. 【授课类型】 新授课 【学习方法】 讲练结合法 【学习过程】 一、复习引入 1、二元一次不等式Ax+By+C＞0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域.（虚线表示区域不包括边界直线） 2、二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法 由于对在直线Ax+By+C=0同一侧的所有点()，把它的坐标（)代入Ax+By+C，所得到实数的符号都相同，所以只需在此直线的某一侧取一特殊点（x0,y0)，从Ax0+By0+C的正负即可判断Ax+By+C＞0表示直线哪一侧的平面区域.（特殊地，当C≠0时，常把原点作为此特殊点） 3、画出二元一次不等式组所表示的平面区域.（师生同练） 二、新课学习 例3 要将两种大小不同的钢板截成A、B、C