浅谈工业设计竞赛与工业设计教学的博弈关系.pdfVIP

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  • 2017-09-14 发布于安徽
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浅谈工业设计竞赛与工业设计教学的博弈关系.pdf

金色校园(责任编辑:王见) 浅谈工业设计竞赛与工业设计教学的博弈关系 汪少烽 (福州大学厦门工艺美术学院) 摘 要:传统设计教育如何避免在充满名利场的设计竞赛中迷失 自己是件迫切的任务。而设计竞赛搭台,设计教育唱戏,是条出路,是互惠互 利的共生效益。 关键词:设计竞赛;利于弊;科学发展观;设计教育;共生 Abstract:How toavoidthedistortionofthetraditionaldesigneducationisaurgenttask.Designeducation anddesigncompetitionisasymbiotic relationship Keywords:designcontest,prosandcons,scientificoutlookondevelopment,designeducation,smy biosis 近年来 “工业设计竞赛”在国内举办得如火如荼,从进入视线到走 度。这种唯技法至上的思路很受那些只重视短期利益的“唯利是图”公 进课堂,成为师生课前堂后的话题。对这个问题的看

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