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  • 2017-09-14 发布于安徽
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改善教师教学方法 提高学生学习效果.pdf

2011年 9月 28日 研究 改善教师教 理喜 生 习双翼 文 /周一花 摘 要:传统教学往往过分注重学科知识,教师通常把知识作为工作的主要对象,使知识成为中心,教师成为主角。在传统教学方 式下,学生对学习数学不感兴趣、不懂学习方法、学习效率低下。怎样提高课堂效率这个现实课题,是千万教师共同面对的难题。 关键词:兴趣;效率;提高;方法 在当前数学教学中普遍存在着学生有活动,但无激情;有思维 ,生对所学内容越感兴趣 ,他们的学习主动性和积极性就越高,学习 但无智慧;有探索,但无创新;有回答,但无质疑的现象。这些问题 效率也越高。因此,教师在教学过程中应努力培养学生的学习兴 都是学生学习效率低下的具体表现。那么怎样才能让提高学习效 趣 ,以获取更佳的教学效果。 率成为千万教师共同面临的问题。本文针对怎样提高课堂效率这 二、引导学生正确预习数学 个现实课题,结合 自己在教学中遇到的实际问题及 自己的教学方 “教学”即 “教”与 “学”的

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