基于提升学生技能和创新能力的《建筑材料》课程实验教学改革探索与实践.pdfVIP

蠹 I学女 IuR日^NsIM^h盯^ TEc圳 I$C4IOLARSFORUM 基于提升学生技能和创新能力的 《建筑材料》课程实验教学 改革探索与实践 ExperimentTeachingReform Exploration and Practiceof”BuildingMaterial”Basedon ImprovingSkillsandJnnovationAbility0fUndergraduates ● 陈古庭 ’陆志炳 周建萍 张玉琼 ●ChenGuting LuZhibing ZhouJianping ZhangYuqiong [捐 要】奉文对 建‘筑材料，谭程实验教学改革的 力的培养．大力加强实验教学改革 在建筑材 题和解决问题的能力。因此实验教学在加强学 要性厦盛要性进行7论述：时改革的内容进行了升 孝孚实验教学改革实践中．我们认为学生创新能 生实际操作能力和创新能力培养方面有着重 析．井提 T几个撵索性 翘。希 后教学有 力和动手操作能力的培养同知识的掌握具有 要的、不可替代的作用。 糟助 。 同等甚至更为重要的地位，井在构筑实验平 建筑材料是士建类各专业的专业基础课． 台，优化实验教学内容．完善实验教学体系． 也是一门实践性报强的谋程，是培养高素质实 键词】蛮骑教学改革 创新能力 更新实验教学模式 用型技术人才的必修课。建筑材料实验教学以 进行了探索与鸯跣 取得了可喜的成绩，为培 常片j建筑材料为实验聪象，学生通过实验掌握 IA~tract】Thxs碑p dls~ s血cl呷 0mmce州 养实践动手能力强、具有创新精神、综合素质 常用建筑材料的技术性能、检测原理及试验方 thenece~ityofthecxpenm~ tI~ ~hmg ~form of[h。 高的实用型高级技术人才打下了良好的基础。 法，能正确处理实验数据和书写实验报告。它 buildingmatcrla]s”courseandproposes sOme 不仅是加深对课程内容的理解与掌握所学知 probing ㈣ 1Ons r thepurposeofoffering 一 1 建《筑材料》课程的定位 识的应用．还起到对教学内容补充 延伸的作 hvlpfor e … ∞c 自 建工学院是学校为地方经济建设和社会 用 实验是建筑材料课程的重要组成部分．它 发展培养建筑共高素质实用型技术人才的学 不仅是课堂理论教学的岱要环节。也是技能训 IKey~ords】ep州… l1eacm ＆|e r i~ovaden 院．在云南省工程建设行业具有很{粟的历史渊 练的实践性救学基础。是培养学生动手能力和 b】I 源。学院现阶段人才培养的目标是培养知识面 材料应用能力的主要手段，井为今后相关课程 较广、实践动手能力强、具有创新精神、综合 打下坚实基础。同时，在实验中要求多个学生 一 、 引言 素质高的高级实用型技术人才 《建筑材料》 相互配合，共同完成实验T怍，还可培养学生 随着我国国民经井继续保持良好的发展 课程是土建娄专业的一门重要技术基础课，是 的团趴和协作意识。 态势，中国城镇化进程得到快速发展．工程建 土建类专业均需开设的必修课程 该课程与土 设取得巨大成就，建筑业在国民经济中的支柱 建类各专业的后续课程密切相关 通过本课程 l 实验教学改革是社会发展的需要 产业作用也更加明显，同时工程建设领域也就 的学习，为学生学习 《建筑构造》、房《屋建筑 市场对人才的需要．就是我们对人才培养 需要一太批掌握高技能高素质创新型实用型 学》、《钢筋混凝土结构和砌体结构》、《施工技 的目标。随着建筑市场的发展和新材料、新技 拄术^才。但是．市场竟争也越来越激烈．建 术》等后续专业课打下扎实基础，同时它叉具 术、新工艺的不断推广应用，相关材料的标准、