“对象与目的”（作文）课堂实录.pdfVIP

阅读 对 象是 具体 的人 ，一种是 指 阅 (屏 显 。) 娃 ，但 是 ，我 相信 ，你也 是有 感情 读对 象是一类人 ，同学 、朋友等等 ， 给 咪 咪的一封信 的 ；我 相信 ，每 次你 看 到我 流泪 ，你 还 有一种是 写给 自己的。形式 不 咪咪 ： 也为我伤 心 。不管怎么说 ，谢谢你 ， 一 ， 但 是 不 管 写给 谁 ，都 要 想 到读 你 想妈妈 了吗?我 好 想妈妈 。 谢谢 你让我在每 晚夜深人静 时还 者 ，心 中要 有读者 。 每 晚抱着你进入梦 乡时 。我 的心总 有一个朋友 ，还有一个倾诉 的对 生 3：为何 要 有 细节 描 写? 写 会微微 痛一下 ，鼻子酸酸 的 ，泪水 象 。你让我知道 ，就算妈妈不在我 作者 怎样 知道 需要提供给读 者什 涌上 眼眶。我 又 想妈 妈 了。 身边 ，我也 能搂抱着一个人安然入 么样 的细节 描 写呢? 在 学校 ，友情必然深 厚 ，师恩 睡 。 师 ：有能替我解 释 的么? 我说 必然珍 贵 ，但是母 爱才是我最想要