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第 15卷第4期 湖 北 职 业 技 术 学 院 学 报 NO.4VOL.15
2012年 l2月 JOURNALOFHUBEIPOLYTECHNICINSTITUTE DEC.2012
[文章编号]l671_8l78(2012)04__o032 3
高校突发事件的特点及应对措施
谢军勤,汪胜祥,严建军,刘应学
(湖北职业技术学院,湖北 孝感 432000)
[摘要]高校突发事件的社会关注程度高,传播速度快,容易向社会波及,这不仅会影响高校正常的教
学、科研、生活秩序,而且还会影响社会稳定。文章分析了高校突发事件的特点和原因,提出了高校保卫部
门应对突发事件的措施。
[关键词]高校保卫部门;突发事件;应对措施
[中图分类号]G647 [文献标识码]A
近年来,随着高校的不断扩招,高校各类突发事 被动。
件时有发生,并呈 日渐上升的趋势。高校突发事件 2.起因的复杂性
的社会关注程度高,传播速度快,容易向社会波及, 高校突发事件的起因十分复杂,既可能是偶然
如果处理不及时或处理不当,不仅会影响高校正常 的一次停电、饭菜提价或教室寝室被盗等问题,也可
的教学、科研、生活秩序,而且还会影响社会稳定。 能是国内经济体制改革带来的新旧体制的摩擦,还
如何建立切实有效的应急保卫机制,做好应急处置 可能是涉及 国家主权的重大事件。青年学生有知
工作,已成为高校保卫部门的一项重要工作内容。 识、有激情、热爱祖 国、关心时事、有较强的政治敏感
性和高度的社会责任感,思想活跃,好奇心强,事件
一 、 高校突发事件的特点
一 旦发生,他们往往反应迅速,积极参与,使得突发
突发事件是指突然发生,造成或者可能造成严 事件在师生中迅速扩散,事态变得更加复杂。
重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自 3.目标的针对性
然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事 高校突发事件的诱因绝大多数涉及到学生的切
件。…高校突发事件会对学校的教学、工作、生活秩 身利益,学生的诉求往往是针对某件具体的事、某个
序造成一定的影响,其主要特点有: 具体的人、某个管理部门,如学生学籍管理问题、宿
1.引发的突然性 舍安全问题、人身伤害赔偿 问题等,要求明确,针对
高校突发事件的发生往往没有先兆,其具体时 性强 。
间、规模大小、表现形态、影响程度都是难 以预测的。 4.行为的过激性
由于校园内人员集中,学生年龄和思想认识相近,一 高校学生高度集中,青年人火气大,自控力差,
旦发生什么事情往往会引起学生的共鸣,如果有人 一 旦认为 自身利益受到侵害,通过正规渠道和程序
策划,很容易在较短时间内酿成群发事件。同时,由 反映诉求而无法解决问题时,容易出现过激行为,如
于现代化通信手段的广泛使用,高校管理部门很难 群体上访、集体游行、静坐、罢课,甚至转变为打、砸、
在短时间内发现和掌握引发的情况,易使工作处于 抢、烧等违法行为,造成严重危害。
[收稿 日期]2012—07—18
[作者简介]谢军勤(1957一),男,湖北汉川人 ,湖北职业技术学院督导员,主任医师,主要研究高校管理、外科学。
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谢军勤,汪胜祥,严建军,刘应学:高校突发事件的特点及应对措施
5.影响的扩散性 学校管理职能的相对减弱。一是由于学生增多,教
高校突发事件涉及人员众多,青年学生情绪容 师工作量增大,外聘教师多,教学质量受到一定程度
易波动,而很多诉求是学校单方面难 以解决的,引导
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