“洋思模式”与素质教育.pdfVIP

第 23卷 第 4期 重 庆 教 育 学 院 学 报 V01．23 No．4 2010年 7月 JournalofChongqingCollegeofEducation July，2010 “洋思模式与素质教育 徐 彬 (重庆市南岸区茶园新城 中学，重庆 401336) 摘要 ：洋思中学 “先学后教，当堂训练”的课堂教学，加上 “堂堂清”、“日日清 ”、“周周清…三‘清”验收制度 ，形成 了 “洋思模式”的核心。它启发我们 ：转变学生观 ；转化后进生作为教师考核一项标准；改革课堂教学，变 “教堂”为 “学 堂”；重视对学生非智力因素的培养 ：减轻学生负担。 关键词 ：“洋思模式”；素质教育；启发 中图分类号 ：G62 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—6390(2010)04—0047-03 中国的基础教育界有一个 “洋思现象 ”：从 中学 的课堂教学为我们