独立学院管理机制下辅导员工作思路探析.pdfVIP

堕 塾! No．1O TIME EDUCAT10N October 独立学院管理机制下辅导员工作思路探析 高志勇 摘要：独立学院是近十年来一种新兴的办学模式，带有明显的独立民办性质。由于其办学理念和人员管理上与公办普通本科高校 有着很大的差异，因此其机构设置与公办普通本科高校也有着明显区别，辅导员在面对新的学生特点，新的工作模式，都有着不一样的 亮点，都将是一个新的起点和挑战。 关键词：独立学院 学生特点 辅导员 工作思路 中图分类号：G641 文献标识码 ：A 独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国 学习目标 ，开始沉迷于网络游戏或者谈恋爱来虚度大学时光。学 家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举 生做任何事情都只考虑眼前的利益，觉得如果做这个事情可以在 办的实施本科学历教育的高等学校 ，是民办高等教育的重要组成 老师或者同学面前风光一把，表现得很有成就感或者做事情只是 部分 ，它是一种新型的办学模式，带有公办民助的性质，是我国办 单纯为了能否加分，不会想事情要怎么做才能做好，自己要在当 学体质改革的重要成果，其办学理念和人员管理机制与普通本科 中怎样才能学到经验等。 院校不同，带有明显的独立性质，这也必然使其学生培养定位很 2 独立学院辅导员及工作特点 大区别与母体学校。一般来说，独立学院的学生相对普通本科高 2．1学历较低，年龄小 校学生学习意识比较淡薄，比较偏向于实践，侧重于动手能力；其 独立学院辅导员只要本科，相对公办高校来说差距比较大， 次，独立学院的师资力量主要依仗母体院校的支持，学生无法全 缺乏一定的理论水平。很多辅导员也都是刚刚走出校门，阅历较 面跟教师沟通，且其 自主的教师队伍无论年龄还是学历上都比较 浅 ，同时辅导员队伍较年轻，甚者喜欢张扬个性，把握事态的整体 年轻，经验相对缺乏；再次，独立学院作为新兴的一种依仗民助资 局面比较缺乏。 金办学模式以及运作上的一级管理 ，机构不健全，无法发挥系部 2．2工作杂 的正常功能等等一些特点。这样使得独立学院辅导员工作明显 独立学院由于是民间出资，在成本上都会尽量节约，因此在 区别于普通高校。挑战和机遇并存 ，因此 ，如何做好独立学院辅 人员招聘数量上较少，工作机制单一，基本上都是一级管理，辅导 导员工作，对学院的生存和发展至关重要。 员的T作无论党务还是常规工作，甚至包括后勤，只要有什么事 1 独立学院学生特点 情，辅导员都要及时处理 ，一个辅导员的工作要涉及多个部门，学 1．1学生家庭条件悬殊大 院大大小小的事基本上都跟辅导员息息相关，体现为琐碎和很强 独立学院学费相对普通高校高出很多，很大一部分学生家庭 的基础性。 条件较为优越，父母职业好 ，学生对学习期间的学费、生活及 日常 2．3重视不够 开支没有丝毫压力 ；但另有一部分学生家庭本不富裕，缴纳了高 辅导员是一个学院最基层的执行者 ，工作琐碎复杂，有时候 额的费用后，生活上捉襟见肘 ，难以维持正常的生活和学习。 让人觉得就是一个工作机器，没有参加太多的教学教研，相对于 1．2 学生文化基础较差，心理问题较多 其他行政或者教师来说，领导在对辅导员的重视程度明显相对较 独立学院的学生大多是以很低的分数进入学校，基础知识薄 低。同时在整个校园工作群体中，辅导员 自身所体会到的地位 、 弱，没有 良好的学习习惯。同时，独立学院的学生在成长过程中 受尊重 、爱戴的情感也明显缺失 ，这方面对独立学院辅导员的工 大多心理问题较多，在学习、生活以及感情方面的自控能力较差， 作积极性和 自信心是一个很大的打击。 当进入大学后不能很好的安排