公共基础课学习现状调查及分析——以上海师范大学青年学院为例.pdfVIP

上海青年管理干部学院学报 2013／2 SHANGHAIYOUTH ·高校教学研究 公共基础课学习现状调查及分析 — — 以上海师范大学青年学院为例 张 丽① 华爱民② 王欲胜③ (200083 上海青年管理干部学院) 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1008—9470(2013)02—53—04 摘 要：公共基础课程作为培养高职学生 问卷调查，并就调查数据进行全面分析。 综合素养的课程，在学生的整个高职学习过程 一 、 问卷设计和调查实施 中具有重要价值，其教学质量对于高职人才培 调查研究采用 “上海师范大学青年学院公 养具有决定意义。上海师范大学青年学院学生 共基础课学习现状问卷调查”进行。问卷设计 公共基础课的学习现状，通过学生对公共基础课 分4个部分 ：