大学生创业与“创业工场”创业培养模式的探索.pdfVIP

大 学生N ,ll,与 “创 业 ．T．场 创 业培养模 式 的探 索 张 波 朱葛俊 殷郡伟 (常州机 电职业技术学 院，江苏 常州 213164) 摘 要 ：大学生创业 已成为一种潮流 ．实施创业教育 ， 识 ，提高创业素质和创业能力 ，从而进一步提高大学生 的综合 培养具有创业素质的人才是创业教育的重要任务 。本文针 素质和就业能力 ，已被提上议事 日程。大学毕业生必须两条腿 对高职 院校大学生创业教育 的职业化培养现状 ．结合创业 走路 ，既可应聘就业 ，又可 自己创业 。 教育模式探讨 了 “创业工场 ”这种创业培养模式的实施和成 国内知名大学生就业 网站 “前程无忧 网”曾进行 了一项关 效等 问题 。 于大学生创业 的调查 ，有近97％的大学生有创业的冲动 ．或者 关键词 ：大学生创业 “创业工场” 创业培养模式 已经开始创业 。这还是数年前的统计资料 ．随着近几年 国家鼓 励大学生创业 的大力宣传 ，相信有更多的学生想到用创业来 一 、 无知者无畏 。理性看待大学生创业热现象 代替就业 。 1．贯彻党的方针 ．创业 已成趋势 。 2．成 功不是偶 然 ．也 不是 必然 江泽民同志曾指 出：“要帮助受教育者培养创业意识和创 人《民政协报》报道，大学生创业者有80％都以失败告终 ， 业能力，通过教育部 门的努力，培养 出越来越多不同行业 的创 远远低于社会上一般 民营企业的创业成功率 。 业者 ，可 以为社会创造更多的就业机会 ，对维护社会稳定和繁 江南春是分众传媒董事局主席兼首席执行官．他在大学 荣各项事业发挥更大作用 。” 生还未毕业时就 已经赚到千万资产 ，一向被视为大学生创业 党 的十七大报告明确提 出：“要实施扩大就业 的发展战 的成功代表。然而，他却并不鼓励大学生急于创业。他认为 ： 略，促进以创业带动就业 ，把鼓励创业 、支持创业摆到就业工 “大学生创业前一定要充分积累管理经验，体验创业过程。一 作更加突出的位置 。”在这个背景下．大力培养学生 的创业意 出校 门就创业 的成功率极低 。”江南春表示 ，自己创业成功只 二、高校学生工作与校 园生态文化建设的关系 一 所学校 的办学理念和校 园精神 。高校学生作为学生实施校 1．校 园生态文化建设对学生工作有重要的带动作用。 园生态文化 的主要职能部 门。理应成为校 园生态文化建设的 校园生态文化建设是凝聚高校学生 的有力举措 。校 园 一 支生力军 。 生态文化是 以学校集体为 中心建立起来 的群体文化 ．它具 三 、做好校园生态文化建设 中的学生工作 有凝聚功能，能将有共 同爱好、共 同追求 的青年聚集起来 。 校 园生态文化是和谐社会 的有机组成部分 ．其本质涵义 积极 向上 的校 园生态文化更能充分调动每位成员对集体负 就是指校园内部各种要素处于一种相互依存 、相互协调 、相 责、个人服从组织 、成员之间相互 团结协作 ，从而增强组织 互促进 的和谐状态 。其 中，高校学生党建工作是促进和谐校 的凝聚力 。 园中大学生思想和谐 的必不可少的重要环节。我们应该 以学 校 园生态文化建设是高校学生开展思想政治教育的有效 习十七大精神为契机 ，建立校园生态文化中的高校学生工作 手段 。校 园生态文化活动贴近青年、贴近时代 ，具有独特 的感 新机制 。 召和教育导 向功能，它可以凭借 固有的价值观调控青年学生 1．统一认识 ，发挥高校学生工作在校 园生态文化 中的导 的思想和行为，潜移默化地影响其知、情、信、意、行，约束和限