浅谈电气自动化专业人才培养的改革与实践.pdfVIP

北京电力高等专科学校学报 No．12．2Ol1 BeijingElectricPowerCollege 教育改革与实践 囝 浅谈 电气 自动化专业人才培养的改革与实践 陈家文 (云南国土资源职业学院，云南 昆明 650217) 摘 要：文中主要针对电气 自动化专业人才培养的改革与实践进行分析论述，仅供参考。 关键词：电气 自动化；人才培养；改革；实践 中图分类号：G42 文献标识码；A 文章编号：1009．0118(2011)．12．0122-,02 一 、 电气自动化专业人才培养方案的制定 程师水平；掌握 自动化工程施工工艺：具备 自动化备安装能力。从 (一)电气 自动化专业人才的培养 目标 岗位能力上看，应具备：1、自动化生产线安装、调试能力；2、常用备 人才培养其方向的正确定位直接关系到学校与其专业的生存 的电气安装、调试 、维护能力：3、自动化工程施工能力。从岗位及 与发展。只有找准专业定位，明目标，这是培养专业技术人才的关 岗位群看，主要为：1、生产型企业 自动化生产线的安装、调试人员； 键。高等职业学校培养人才只要分为三大类：第一养研究型人才， 2、生产服务型企业维修电工：3、系统企业 自动化工程施工人员；4、 他们基础扎实，自学能力强，后劲足，学校主要为他们从事研究工 生产型企业机 电产品的售后服务人员。再加上云南许多业近几年 作研究生打基础；第二类是培养应用型人才，他们基础较扎实，实 电气 自动化产品生产运用的多样化、多层次发展，每年也提供大量 践能力和创新意识强工程应用能力，毕业后主要在企事业单位从 的电气 自术大专层次的就业岗位 ，这种趋势将会在若干年 内保持 事各种技术或管理工作；第三类是培养技技能型人才，他们的基础 下去，这些都给高职电气 自动专业毕业生提供了良好的发展机遇 理论以够用为度，专业能力强，属于岗位群才。这三类中，学主要 和广阔的就业市场。 培养第一类人才，一般本科院校主要培养第二类人才，高职高专主 根据市场调研需求分析，电气 自动化专业的学生未来主要从 要培养第三。 事的单位大致有：电力公司、中业、私营企业从事设计、生产、管理 我校 “电气 自动化技术专业”原先设定专业为 “楼宇电器技术 及维护等技术工作等等。因此，我校理应将电气专业的人才培养 专业”，2004年开办，但一直生，是2010年开始恢复招生，现为大二 目标定位于：培养具备电工技术、电子技术，控制理论、自动检测与 学生共63人，今年招收的为大一学生，由于招生好，设置两个班 ， 现代企业管理、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广 每班近 40人 。学院坐落在昆明经济技术开发区，周边有各类大 领域的工程技术基定专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电 型、小型电气 自动化企业坐落其中，如 “云南泰华食品有限公司”、 力电子技术、检测与 自动化仪表、电算机技术，信息处理、管理与决 “昆明大麦地食品有”、“昆明顶津食品有限公司”(康师傅)、“云南 策等领域应用型工程技术人才。经过认真分析调研 ，业生就业形 康立信科技有限公司”、“昆明厂”、“云南易初明通工程机械维修有 势，我校 “电气 自动化技术专业”人才培养 目标为：本专业培养德、 限公司”、“上海紫光”、“云南陆航物流服公司”、“云南泛亚物流集 智、发展，具有良好政治思想和道德修养，掌握电工技术、电子技 团有限公司”、“云南浩宏物流集团”、“昆明圣火药业)有限公司”、 术、机械基础、电机拖修、工厂电气控制设备、PLC控制系统编程与 “云南绿生中草药丌发有限公司”、“云南希陶绿色药业股份有限公 实现、自动控制系统及应用等基础知识和识，具有较强的实际工作 “昆明五彩印务有限公司”、“云南万鸿彩印有限公司”、“云南绿大 能力，适应从事工业企业电气 自动化控制系统及供配电系统、调 地生物科技有”、“云南苏化生物科技有限公司”、“云南巨能科技发 试、运行、维护以及管理