“二氧化碳制取的探究”学案知识与技能.docVIP

“二氧化碳制取的探究”学案知识与技能.doc

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“ 二氧化碳制取的研究 ”学案 南京秦淮外国语学校 程 煜 一、[学习目标] 1 、了解实验室制取二氧化碳的反应原理、制取装置、收集方法及验证方法。 2、了解实验室制取气体的一般方法。 初步懂得所选药品、装置的原因。 3、与实验室制取氧气的方法进行对比。 4、药品选用、发生装置和收集装置的设计选择、 操作步骤顺序 二、[课前预习] 通过阅读课本填写下列问题: 1、实验室制取气体的思路:(原理、装置、检验) (1)发生装置:由反应物状态及反应条件决定: 反应物是 反应条件 ,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。 反应物是 反应条件 ,制气体时则用双氧水制O2的发生装置。 (2)收集方法:气体的密度及溶解性决定:密度比空气大用向上排空气法 (3)检验:利用产生气体的 2、二氧化碳的实验室制法 1)实验室制取二氧化碳,最适宜药品是 2)原理:实验室制取二氧化碳的化学方程式 3)为何不选择浓盐酸和稀硫酸、碳酸钠粉末 4)选用和 相同的发生装置,CO2一般用向 排空气法 5)验证方法: 。 验满方法: 证明已集满二氧化碳气体。 三、[自主体验]: 1.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是 …………( ) A B C D 2、(9分)为了研究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体。以下是老师提供的一些实验装置。(已知浓硫酸可以吸收水蒸气,氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳,浓盐酸有挥发性) (1)F装置中除导气管外,另两种仪器的名称是___________、__________; (2)选择________装置(填序号,下同)与F的组合装置可制取氧气,其反应方程式为_______________________________________; (3) 制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是 (填字母)。 (4)实验室制取CO2的化学方程式为 。 (5)若在上述实验中CO2气体无法收集满,则可能的原因是 。 (6)实验室制取CO2, (填“能”或“不能”)将稀HCl换成浓HCl,理由是: 。 (7)A作制取气体的发生装置,如果是固体与液体反应,还应满足的条件是__________; (8)在实验中我们要遵守实验规则。如使用G装置时应注意的事项________(只写一条)。 (9)若取10g石灰石和足量盐酸反应生成了0.132 g二氧化碳(假设无损失),则此石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?(C-12 O-16 Ca-40) 四、[自我检测] 1、下列各图所示装置的气密性检查中,没有办法检验装置气密性的是( ) A. B. C. D. 2、(5分)有一固体物质与一种液体接触时,产生大量无色气体。 (1)请你对产生的气体做出一种假设(或猜想),并设计实验证实你的假设(或猜想)。 假 设(或猜想) 验证方法及操作 观察到的实验现象 结论 ① ② ③ ④ (2)实验室里如果要制取该气体,你选择的药品是 、 。发生装置应选择下图装置中 ,收集装置应选择 。 (3)反应的化学方程式是 。 3、①实验室制取大量CO2气体,是否能用稀硫酸和大理石为原料? (填“是”或“否”)为什么? 。 ②甲图是实验室制备CO2的装置图。该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停上反应。用该装置制备CO2可起到节约药品和取用方便的效果。A、B、C、D装置中哪些可以起到与

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