大学治理与制度创新的反思与探索——“西部教育高层论坛”综述.pdfVIP

2009年 11月 高 等 教 育 研 究 NOV．，2009 第 3O卷 第 11期 JournalofHigherEducation Vo1．3O No．11 大学治理与制度创新的反思与探索 “西部教育高层论坛综述 蔡文伯 ，蒋 凯 ，董江华 ，罗 俊 (1．石河子大学 师范学院／兵 团教育学院，新疆 石河子 832003；2．北京大学 教 育学院，北京 100871) 中图分类号 ：G647 文献标识码 ：D 文章编号 ：1000—4203(2009)11-0107—03 2009年 9月 15至 16 日，主题 为 “大 学治理 与 大学理念的内涵 由单一走 向多元 ，并且在原有大学 制度创新”的第 四届 “西部教 育高层论坛”在新疆石 理念的基础上不断发展和超越 。 河子大学隆重举行 。“西部教育高层论坛”是石河子 北京师范大学国际与 比较教育研究院院长刘宝 大学师范学院为庆祝石河子大学建校 6O周年 、加快 存教授在梳理大学理念变迁的历史脉络后 ，提 出“大 实施新跨越发展计划而举办的系列学术讲座。 学是一个具有共同理念和 目标 的有机体”这一新见 来 自清华大学 、华 中科技大学 、北京师范大学 、 解 。他认为 ，知识经济时代 的大学 ，是一个具有共同 华东师范大学的 4位特邀 学者与石河子大学校领 理念和 目标的统一的有机体 ，而不是 由若干个灵魂 、 导 、教师和学生 1OO余人 围绕会议主题进行 了广泛 若干个 目标 、若干个权力 中心、若干种顾客 、若干种 深入的交流和探讨 。 职能组成的集合体和大杂烩。从这一理解 出发 ，刘 宝存教授批判了克拉克 ·克尔的 “多元化 巨型大学” 一 、 重审大学理念 观 ，认为 “多元化巨型大学”是一个容易引起误解的 概念 ，可能会加剧大学理念 的混乱与浮躁 ，无助于建 在不 同的历史时期 ，大学的理念有着不同的内 构有利于大学发展的大学理念 。基于此 ，他提 出，知 涵。在 中世纪 ，大学具有其他社会组织所 不具有 的 识经济时代的大学是学者 的社 团、探索和传播高深 许多特权。文艺复兴 以后，近代大学被看作是追求 学问的场所 、探索和传播普遍学 问的场所 、社会发展 纯粹学问的象牙之塔 、知性 的殿 堂和理性 的故乡 。 的动力站，以及独立思想和批判的中心。 现代大学因其与政治 、经济、文化等方面的密切关联 在国际化和全球化的背景之下 ，如果 以“经济学 而被人们赋予了更多的推动社会发展的期望。清华 逻辑”来治理大学 ，就会导致 “高等教育功利化倾向” 大学教育研究院常务副院长史静寰教授提 出，在传 的加剧。华东师范大学高等教育研究所所长阎光才 统 的政治论 、知识论基础之外 ，实用论似乎正在逐渐 教授认为’，高等教育功利化倾 向具体表现为学者形 成为现代大学确立其合法性 的第三根基 。综观历 象的降低、学生专业选择的明显功利化倾 向、学术产 史，大学理念的发展具有两个基本特征：一是大学理 出的量化评价等等 ，这些 问题已经为我 国高等教育 念的变迁与大学功用的变迁基本 同步 ，大学理念一 亮起 了红灯 。如何正本清源，汲取 国外大学理念的 经形成就对大学 的实践具有长久的指 引作用 ；二是 合理因素 ，结合我 国的国情 ，形成适合并促进大学发 收稿 日期 ：2009—10—16