大学生“形势与政策”教育多样化渠道探究.pdfVIP

大学生 “形势与政策”教育多样化渠道探究 江西赣州赣南师范学院科技学院 赖中平 江西兴国县城岗乡中心小学 唐丽莉 【摘 要】大学生 “形势与政策”教育是大学生思想政治教育的重要渠道，有助于大学生树立正确的世界观、人生观、价 值观，事关大学生自身的成长成才。本文探索加强和改进大学生 “形势与政策”教育多样化渠道，促进大学生健康成长、全 面发展 。 【关键词 】“形势与政策”教育 校园文化 网络教育 1．紧抓课内教学，优化 “第i课堂” 员、商界精英、先进典型和英雄人物等到学校给大学生做 首先 ，要彻底改变过去的单纯灌输方法 ，采用灌输与 讲座和做形势报告，充分发挥他们的引导、示范和辐射作 交流相结合的方式，采用启发式 、互动式的方法，引导学 用。通过解读政策、追踪时事、评说热点，介绍他们在人 生 自主地、积极地参与教育活动，点燃创新思维的火花， 生成长和事业发展中的心路历程、所取得的成就以及积累 激发 自主学习的情感，增强学生 自我内化的驱动力 ，培养 的宝贵经验，同大学生进行面对面的交流和探讨，让学生 学生分析判断形势、理解执行政策和解决实际问题的能力。 在鲜活的具体事例中了解改革开放的新变化新成就，加深 其次，采取大学生喜闻乐见的诸如小组讨论、案例分 对党和国家各项政策的理解和把握，启发大学生从当前社 析 、课堂答辩 、情景模拟、参观考察等方式，做到寓教于乐， 会实际出发，并借鉴那些先进人物的经验，对 自己的成长 使学生在实践活动中，加深对我国经济建设和社会发展的 成才作出科学规划。 认识和理解，自觉地把 自己的价值认识与社会现实结合起 “走出去”是指紧密结合大学生普遍关注的社会热点问 来 ，把感性认识上升到理性价值取向，提升 自己的价值观， 题 ，大学生在教师的精心策划和组织指导下，带着各种以 坚定 自己的政治方向。 弘扬主旋律为主题，以增长大学生的见识和才干为主旨的 再次，构建心理咨询式 “形势与政策”教育模式。大 课题走出校园，有针对性地进行参观考察，把 自己融入到 学生 形“势与政策”教育，必须积极引进心理咨询的模式， 社会中，有利于大学生增长见识、扩展视野、开阔胸怀、调 从心理学的角度对 “形势与政策”教育进行充实，使 “形 适心理 ，培养协作意识；有利于加深大学生对社会形势的认 势与政策”教育深入到每一位学生内心。一是要充分应用 识 ，深刻体会改革、建设面临的复杂性和艰巨性，见证党 心理学的知识，注重从思想上、心理上认真分析学生的心 和国家各项方针政策的正确性，对社会现象和现实问题进 理需要 、心理状况和思想动态，充分拉近与学生的距离， 行深入分析和研究。 深入挖掘知识内在的教育意义，把人的知识、经验内化为 “走出去”实践基地的选择应坚持需要性、教育性、典 学生的思想观点、人生价值观和 良好的心理素质。二是 “形 型代表陛相统一，选择革命圣地、企业、政府机构和事业单 势与政策”教育应采取群体教育与个体教育相结合的方式。 位。一是通过参观革命圣地、缅怀革命先辈，让大学生接受 在教育过程中，既要对所有的学生进行统一的团体教育， 爱国主义教育和英雄主义教育，增强爱国情感 ，弘扬和培育 同时，还要做到具体问题具体分析，有针对性地对个别同 民族精神，坚定他们发扬革命传统、忠于党、忠于人民的信 学进行个体辅导。 念 ，教育他们更加珍惜今天来之不易的幸福生活，为人民的 2．发展校园文化，创新 第“二课堂” 幸福安康、为国家的繁荣富强、为中华民族的伟大振兴而努 校园文化是高校特定的精神环境和文化氛围，它能使 力奋斗。二是通过企业参观，与企业精英面对面交流等实践 大学生在潜移默化中接受教育，是大学生培养能力、增长 活动，了解企业对人才素质的需求和用人标准，切身感受创 知识、提高素质的重要途径。大学生 “形势与政策”教育 业和就业的压力，激发学习的积极性，明晰努力方向。三是