建设高职院校开放性实训室实践与探讨——以广州城市职业学院财经类实训室为例.pdfVIP

职业教育 建设高职院校开放性实训室实践与探讨 以广州城市职业学院财经类实训室为例 王 凯 (广州城市职业学院 广东 ·广州 510405) 中图分类号：G718．5 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2013)16一O172—02 摘 要 实训室是教师进行教学科研与培养学生实践动手 系还具有一支专职实验员队伍和 -定数量专业性较强的文 能力的重要基地，本文以广州城市职业学院财经类实训室 训项 目。 为例，论述我院财会金融系建设开放性实训室的做法以及 我系在具备了建立开放型实训室的条件后 ，积极探索 由此取得的成效，指出存在的不足，分析其原因，提出相应 建立开放性实训室的有效办法。数年来我系坚持开放实训 的改进办法。 室，在原有实训室基础上建市起一套开放性实训室运行机 关键词 实训室 开放性 管理 制和管理模式。 Practice and Discussion of Constructing Open Training 2．1制定实训室开放制度 Room in Higher VocationalColleges：A Case Study on 我系制定了实训室开放制度 ，规范了实训室开放的申 TrainingRoomsforFinancialandEconomicMajorsin 请流程 、开放时间等 ，很大程度 规范了实训窀开放管理， GuangzhouCityPolytechnic／／WangKai 提高了实训室【开放效率。 AbstractThetrainingroom isan importantplatform forthe 2．2加大实训室开放力度 teachertoimplementteachingnadscientificresearchandcuhi- 充分的动手实践训练是培养应用 人 ／j的必要条件， vatestudents’practicalability．Takingtrainingroomsofrfinanci~ 但仅仅依靠上课的时间无法满足学生实践训练的时间要 andeconomicmajorsinGuangzhouCityPolytechnicasanexam- 求。我系充分利用课外时间，将实训室开放给学牛进行练 pie，thispaperinterpretsthemeasuresofconstructingopentrain- 习，为学生课后练习提供了必要的条件。 ingroomsinthisschoolandtheeffects．Italsopointsoutthe 2．3加大校企合作力度 shortcomings，analyzestheeansesandproposesrelevantimprov- 我系长期与用友、金蝶等公一J合作，共建丹放性实训 ingmethods． 室，为学生考取全 目信息化工程师ERP应用资格证书等相 Keywordstrainingroom；open；managemenl 父证书进行培训，极大提高了我系财会专、学生双证书获 取率。 高职院校作为我国教育体系中重要的组成部分，担负 2．4积极开展职业技能竞赛 着培养较强实践动手能力、技术应用型人才的重任。实训室 职业技能竞赛是以实际丁作为背景 、以突 实际操作 是培养学生实践动手能力的重要基地，开放性实训室对提 技能为重点的竞赛活动，对于培养学生的实际动手能力有 高学生动手能力帮助尤甚。开放性实训室充分利用了教学 非常大的帮助。我系一直鼓励并组织学生积极参加全罔大 资源，更激发了学生的创新活力，在高职院校中得到广泛认 学生 “用友杯”沙盘模拟经营大赛等相关的职业技能竞赛， 可 。