工业设计教育中的体验式教学.pdfVIP

总第 244期 Tota1．244 2013年6月上() June2013(A) 工业设计教育中的体验式教学 赵 斌 (广州美术学院 广 东 ·广州 510006) 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2013)16-0081—02 摘 要 工业设计教育近些年在我国逐渐受到重视，对于 频繁的专业方向，笔者认为工业设计专业是倾向于应用学科 教学模式的探讨也随之升温。本文以体验式教学在工业设 的，工业设计教育中的“解决问题”的专业意识，一直贯穿其 计教育中的应用为主线，说明了体验式教学在工业设计教 中。体验式教学在工业设计教育中的应用是必然的，主要有 育中有着独特的优势，提出了体验式教学进一步推进的实 以下几个原因：1．工业设计有着明确的科学基础。很多产品 施方法。最后对体验式教学在工业设计教育 中所面临的问 的开发必然受到各种客观条件的限定 ，只有让学生体验这些 题 以及对教师的挑战进行 了预测。 限制，才能为工业设计产品落地做好准备，所以，在健全的工 关键词 体验 体验式教学 工业设计 创新 业设计课程体系中，对材质以及制造工艺的介绍必不可少， ExperientialTeaching in IndustrialDesign Education ／／ 此类科学课程内容都是以学生的体验作为基础的。2．工业设 ZhaoBin 计有着较为宽广的交叉领域。在社会岗位中，需要工业设计 AbstractInrecentyears，industrialdesigneducation(IDE)has 知识背景的岗位名称，大大多于产品设计师相关的名称，这 caughtmuchattentioninChina，andtheinvestigationintoitsed— 说明对于产品的理解水准，直接影响人们的行为意识 ，更是 ueationmodesgetsmoreandmorepopular．Forthisreason，this 市场中被广泛认可的一种学科价值。3．工业设计是一个发展 paper，ofcusingontheapplicationofexperientialteaching(ET)in 极快的学科种类。人文方面，任何一种前卫的思潮甚至时尚 IDE，illustrateditsuniqueadvantagesandimplementationmeth- 风格都会极快影响到工业设计，再加上科技方面基于材料的 odsforpropellingitsdevelopment．Andfinally，theauthorfore— 创新，技术的革命带来的工业发展，需要工业设计与时俱进， castedthech~lengesandtheproblemsofrtheeducatorstocon— 不断跟进客观体验。以上原因要求我们在教育阶段，为学生 frontduringcarryingoutET inIDE． 培养一个能够做到自我知识更新、意识转变的能力 ，对于这 Key wordsexperience；experientialteaching；industrialdesign； 种能力的训练离不开客观体验的刺激。所以说，工业设计教 育的土壤中，本就蕴藏着体验式教学的种子。 3体验式教学在工业设计教育中的实施策略 1引言 虽然在工业设计教育已经必然地植入了体验式教学的 体验式教学是近些年来我国在教育界大力推广的一种 方式，但是还远远没有达到体验式教学能够起到的