基于我校校系两级管理的思考.pdfVIP

教育管理 基于我校校系两级管理的思考 周运才 (湖南中医药高等专科学校教务处 湖南 ·株洲 412012) 中圈分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2013)16一O188—02 摘 要 校系两级管理是高职高专院校走内涵发展管理模式 施细则，拟定了校系两级管理 目标，可以说在校内进行了大 的一大变革，也是高职高专院校健康持续发展的必经之路。 的改革。其 目的是促进专业发展及教学质量的提高，充分发 本文通过对作者所在学校校系两级管理实施过程中所存在 挥学校的综合优势，进一步扩大系(部)的办学 自主权，打破 的问题进行剖析，并针对问题提 出了相关的建议，也希望更 学校原有的管理模式，建立以系(部)为重心的管理体制。通 多的行家能够为校系两级管理的真正落实献言进策。 过校系两级管理模式的逐步实施，系 (部)参与办学的积极 关键词 校系两级 管理 思考 性得到了明显提高，教学运转也顺畅了不少。尽管如此，但在 ReflectionsontheTwoLevelM anagementofCoHegeand 践行过程中仍然存在着一些亟待解决的问题。 DepartmentinourSchool／／ZhouYuneai 2我校校系两级管理存在的主要问题 AbstractThetwolevelmanagementofcollegeanddepartmentis 2．1对校系两级管理的内涵认识度不够 arevolutionofmanagementmodelbywhatthecoHegescango 因为我校是从原来的中专层次升格而来，专科层次办 towardconnotationaldevelopment，which isalsotheonlyroad 学历史还不长，原有的以校为中心的管理体制的影子还在。 thatthecollegesdevelophealthilyandcontinuously．Theauthor 校系管理对相当一部分管理人员来讲还是一个新鲜事物， ofthispaperanalyzestheproblemsthatexistinhisowncollege， 他们习惯了原来全校一盘棋，事无巨细校牵头的管理模式， andalsogivesomesuggestionsaccordingtotheproblems．Final— 还没有准备去接受这样一种全新的管理模式，甚至还对这 ly，theauthorhopesthatmoreeducational expelscangivetheir 种管理模式进行批驳及阻碍其实施。从思想上来讲，他们对 valuablesuggestions． 校系两级管理的内涵没有充分地认识，对高等教育的发展 Key wordstwolevelofcollegena ddepartment；mna agement； 趋势不尽了解，缺乏现代的管理理论作为他们行动的指南。 thought 2．2管理手段与方法不能完全与时俱进 学校升格后 ，管理者原有的方法与手段已不能适应新 校(院)系两级管理是高校管理模式的一大变革，也是 的管理模式，必须进行变革创新，但作为管理者他们还不愿 高校走内涵发展的一大举措。对于许多本科院校尤其是综 意放弃原有的中专层次的陈旧管理方法与手段 ，行政干预 合性大学而言，校 (院)系两级管理已经实践了多年，发展至 大，权力意识强 ，服务意识弱 ，统得过死，管得过细，对二级 今可以说运转已经相当流畅，经验也极为丰富。但对于众多 单位的束缚过大。在实际管理过程中凭个人经验的随意性 高职高专院校来讲还是一个新鲜事物 ，他们转型较晚，对这 管理情况依然存在，规范化、制度化、科学化的管理局面尚未 种管理模式还处于一个探索与尝试阶段。同时由于高职高