来华留学生学习瓶颈及机遇分析.pdfVIP

科教热点 ScienceandEducationHotspots 来华留学生学习瓶颈及机遇分析 巩凤娟 (东明县小井镇大辛庄，J、学 山东 ·菏泽 274503) 摘 要 文章先分析了来华留学生在华学习遇到的瓶颈：跨文化适应困难，语言上的困难，教学条件滞后，师资力量薄 弱等。然后梳理 了他们面临的机遇：稳定的政治环境，广阔的经济前景，学科优势，地缘优势和费用优势。最后，给出 建议：来华留学生应多参与学生活动，促进 自己的学习生活。 关键词 来华留学生 瓶颈 机遇 中图分类号：G640 文献标识码：A AnalysisoftheLearningBottlenecksandOpportunities ofForeignStudentsinChina G0NGFengiuan (DongMingCountyDaxinzhuangPrimarySchool，Heze，Shandong274503) Abstract Thearticlefirstlyanalyzedtheforeignstudents’learningbottlenecksinChina：htedifficultyincross·culturalad- aption，thedifficultyinlnaguage，htelaggingteachingconditionsnadunsubstnatialfaculyt．Thenitsummarizedtheoppor- amitiestheyfaced：stablepoliticalenvironment，broadeconomicprospects，subjects’advnatages，geographicadvanatgesand costadvanatge．Finally,suggestionsaregiven：foreing studentsinChinashouldbemoreinvolvedinstudentactivitiestopro- motehteirstudylife． Keywords foreing sutdentsniChnia；bottlenecks；opportunities 近年来，来华留学生的数量越来越多，据教育部统计，2011 开始扩招，本国学生数激增，与此同时，来华留学生也以平均 年全年各类来华留学人员总数为292611人。。随着来华留学 每年3成左右的速度增加，这加剧了我困高校教学资源的紧 生数 的增多，他们的学习教育状况引起了人们的关注。他 张局面。0 们在华学习遇到的困难有哪些呢?又面临那些机遇呢? 1．4师资力量薄弱 1来华留学生学习的瓶颈 教师的教学模式相对落后。刘培锋指出，从总体上看，人 1．1跨文化适应的困难 部分教师依旧应用传统的课堂灌输的陈旧教学模式，没有对 朱国辉认为，当人们由一种‘文化情境进入另一种文化情 教学课程进行精心设计。他们对新式的、现代化的教学方法 境时，由于受到原有文化要素的影响而会表现出心里不安和 使用得也不多，达不到理想要求。0 行为不适，来华留学生在心理适应、社会文化适应和学术适应 综 E所述，来华留学生在学习一t-面临着诸多挑战与问题。 等三个维度面临着挑战。0陈慧得出了相似的结论。 造成这些问题的原因是多方面的，一方面，这与留学牛自身的 1．2语言上的困难 特点有关，如汉语水-甲较低等；另…方‘面，这也与我国高校在 语言上的困难是在华留学生普遍面临的问题。韩秀梅指 硬件和软件上相对落后有关。 出，来华留学生在进行专业课学习时，常常受到语言问题的