14加强道德修养.pptVIP

⑴建立和完善社会主义思想道德体系； ⑵提高公民思想道德素质。 ⒈2001年9月，颁发了《公民道德建设实施纲要》； ⒉2003年9月20日，在《公民道德建设实施纲要》颁发两周年之际作出了把每年9月20日定为“公民道德宣传日”的规定； ⒊2006年3月，胡锦涛总书记发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话； ⒋2007年9月， 首届“全国道德模范” 评选颁奖活动开始。 依法治国与以德治国相辅相成，互相促进，互为补充。 ⑴法律的遵守需要道德的支持，道德水平的提高，会增强人们的守法意识，使人们更加自觉地遵守法律； ⑵道德的实施需要法律的保障，法律意识的增强，必然会使人们道德观念和道德行为更为规范。 ▲ 全国开展了第二届道德模范评选活动，评出55名全国 道德模范，分为“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、 “孝老爱亲”5个章节。 ▲江西省德兴市李宅乡宗儒村村民陈美丽因替亡夫还债被评为第二届全国道德模范，网友夸赞“陈美丽无愧美丽的名字！“伟大的中国女性！崇高善良的陈美丽。” ▲江西泰和举行“道德名言进社区”活动，将多幅道德名言宣传画赠送给社区。 * 第2站 加强道德修养 授 课 人：刘森平 外国人眼中的中国人 国人的“素养” 国人的“素养” 国人的“素养” 国人的“素养” 甲乙两家相邻多年，但老死不相往来。一日，盗贼由阳台爬入甲家行窃，乙在自家阳台晾衣服正好瞧见，他心想多一事不如少一事，所以一不喊，二不报警，盗贼在甲家得手后不久被捕，供认当时的情况，知情者在谴责盗贼的同时纷纷指责乙的行为。 请你对乙的行为进行评价。 法治 德治 区别 范畴 政治建设、政治文明 思想建设、精神文明 管辖范围 窄 宽 依靠手段 国家强制力，法律、法庭、监狱、警察 社会舆论和自我良知的谴责 作用 治标 治本 联系 法治 德治 体现、维护、规范 支持、鼓励、保障 相辅相成、相互促进 2、如何保证以德治国方略的实施？ 1、以德治国的含义。 见P80 知识点拨 3、国家为了提高公民的思想道德素质采取了哪些措施？ 中国历史上最早提出“以德治国”的人是子产 ，春秋时期郑国(今河南新郑)人，政治家和思想家 2001年1月，在全国宣传部长会议上，江泽民明确提出了把依法治国与以德治国紧密结合起来的治国方略 指导思想、前进方向——马列主义、毛泽东思想、邓小平理论； 核心——为人民服务；原则——集体主义； 基本要求——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义； 落脚点——职业道德、社会道德、家庭美德的建设； 目标——建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律体系相配套的社会主义思想体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。 全国青少年网络文明公约 为贯彻江泽民总书记“三个代表”重要思想，促进“依法治国”和“以德治国”相结合方略的实施，落实《公民道德建设实施纲要》中关于“要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明“的精神，增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会2001年11月向社会发布《全国青少年网络文明公约》。 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流， 不侮辱欺诈他人。  要增强自护意识，不随意约会网友。  要维护网络安全，不破坏网络秩序 。 要有益身心健康， 不沉溺虚拟时空。  看热闹 无颜面 冬天来了别再泼水 保持良好的道德情操，更有利于身体健康或疾病的治疗 生活所见 如借书（或钱）不还，打饭菜时不排队，乱扔 垃圾，随地吐痰，满口脏话，没有时间观念，打架， 骂人，考试舞弊…… 校园生活中有哪些缺德现象？ 你所在学校开展过哪些德育主题教育活动？ 给你印象最深刻的一次是什么？谈谈自己的感想。 请你为学校更好的开展德育活动提一些合理建议。 青少年应如何培养自己高尚道德情操？ 材料二：这些年来，中国人的物质生活变得富裕起来，可是一些人行为上的陋习却没能够完全清除，其行为与社会公德之间存在较大矛盾。迎奥运、讲文明、树新风活动让中国人开始反思随地吐痰、乱扔垃圾等不文明的陋习。 2008年8月16日，南京对扔烟头者开出首张罚单 (1)针对上述材料，有人认为“只要通过重罚就可以改变人们的行为陋习”。对此，你是 如何认识的? (2)据此，某学校开展以“提高社会公德意识和培养文明行为”为主题的社会实践活动。 ①请你为本次活动拟写两条宣传标语。(要求：内容概括、语言精炼、观点鲜明) ②学校开展这一社会实践活动，你认为可采取哪些有效