初中语文新课标全程复习课件：2.3 议论文阅读专题突破版.pptVIP

1.本文的中心论点是什么？ 答：_______________________________________________ 【解析】本题考查议论文的中心论点。本文的标题即是文章的中心论点。 答案：科学不怕挑战。（或“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学。”） 2.第③、④段运用了事例来论证，请分别概括这两个事例的内容。 答：______________________________________________ 【解析】本题考查对事实论据的概括。在概括事例论据时，要做到准确，必须依据论点将论据的本质特点把握住，然后用确切的语言进行表述。概括论据必须包含两个要素：人物＋事情。 答案：第③段：量子力学曾受到爱因斯坦“理想实验”的挑战；第④段：进化论曾受到创世说的频频发难。 3.第⑤段中两个句子的顺序能否颠倒？为什么？ 答：_______________________________________________ 【解析】本题考查语句的顺序。仔细阅读分析“科学不怕挑战，怕挑战的不是科学”，从此句话和上下文之间的关系上考虑。 答案：不能颠倒。这句话有承上启下的作用，前半句总结上文，后半句引出下文。 4.第⑥段中“科学”一词为什么加上引号？ 答：_______________________________________________ 【解析】本题考查引号的作用。回答此题一定要联系具体语句考虑，特别注意“为躲避挑战”一词。 答案：为了表示讽刺和否定。 5.说说画线句子在文中的表达作用。 答：________________________________________________ 【解析】本题考查论证方法的作用。分析画线句子可看出，这里将科学不断受到挑战比做了大浪淘沙，是比喻论证，证明了……观点，生动形象、浅显易懂。 答案：运用了比喻论证的方法，将科学不断受到挑战比做了大浪淘沙，证明了科学是不怕挑战的，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 6.阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。 答：________________________________________________ 【解析】本题考查对标题的理解。应在阅读全文的基础上，先解释“弯腰”的意思，再从成熟的稻谷为什么会弯腰上思考。 答案：“弯腰”就是暂时放下尊贵和体面。“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智，要善于通过自身的改变，选择“暂时的放弃”，以弹性和韧性，求得一种更为深刻的生命睿智，从而创造一个全新的自我。 7.孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？ 答：_______________________________________________ 【解析】本题考查对文段内容的理解。阅读第③段，抓主要语句回答即可。 答案：孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课，是要让学生明白：“很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。” 8.列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。 答：________________________________________________ 【解析】本题实际上考查论证方法及作用。阅读第④段，想想作者举梧桐的例子的目的是什么。 答案：列举雪松证明了“重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后，再举梧桐的例子，从反面证明“不能弯腰而被雪压断”的道理。这样的正反对比论证，更全面，更辩证，说服力更强。 9.请分析文章最后一段中画线句子的含意。 答：_______________________________________________ 【解析】本题考查重点语句的含意。要从修辞手法和本文的观点上考虑。 答案：蝉蜕是为了新生，“有时弯腰就如同蝉蜕”，比喻“弯腰”也是人的一种新生方式，通过“弯腰”这种自身的改变，来创造一个全新的自我。 10.请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。 答：_______________________________________________ 【解析】这是一道开放性试题。谈认识时要结合文本——弯腰并非毫无原则地妥协，而是一个人走向成熟的标志，一定要结合自己的一次“弯腰”经历来谈。 答案（示例）：我从来就是一个莽撞之人，眼里夹不得沙子，对别人“侮辱”之事，非要争斗得你死我活方可罢休。有一次，我经常看不惯的一个人口出狂言，侮辱我的朋友。我火冒三丈，提起凳子就向那人砸去，结果将那人砸得鼻血长流。万幸的是，没有砸出大问题，现在想来就后怕，如果砸出大事来，后悔的一定是我。这件事让我看到了自